{"id":105793,"date":"2024-12-18T08:51:25","date_gmt":"2024-12-18T07:51:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zentrum.hu\/2024\/12\/nemzetkozileg-elismert-nyelvvizsga-biztosit-versenyelonyt-a-tovabbtanulasnal-munkavallalasnal\/"},"modified":"2024-12-18T09:25:47","modified_gmt":"2024-12-18T08:25:47","slug":"international-anerkannte-sprachprufung-bietet-wettbewerbsvorteil-beim-studium-und-auf-dem-arbeitsmarkt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zentrum.hu\/de\/2024\/12\/international-anerkannte-sprachprufung-bietet-wettbewerbsvorteil-beim-studium-und-auf-dem-arbeitsmarkt\/","title":{"rendered":"International anerkannte Sprachpr\u00fcfung bietet Wettbewerbsvorteil beim Studium und auf dem Arbeitsmarkt"},"content":{"rendered":"\n

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Die diesj\u00e4hrigen DSD-II-Sprachpr\u00fcfungen
am Valeria-Koch-Bildungszentrum in F\u00fcnfkirchen abgeschlossen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Alle diesj\u00e4hrigen Abiturientinnen und Abiturienten des Valeria-Koch-Bildungszentrums in F\u00fcnfkirchen haben die Pr\u00fcfung f\u00fcr das Deutsche Sprachdiplom (DSD II) abgelegt. Die Ergebnisse der k\u00fcrzlich beendeten komplexen Kontrolle werden allerdings erst im n\u00e4chsten Fr\u00fchjahr vorliegen, da der schriftliche Teil der Pr\u00fcfung in Deutschland korrigiert wird. Es besteht jedoch berechtigter Grund zur Annahme, dass die Sch\u00fcler, \u00e4hnlich wie in den vergangenen Jahren, auch dieses Mal hervorragende Ergebnisse erzielt haben.<\/em><\/p>\n\n\n

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Das DSD II (Deutsches Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz Stufe II) ist eine international anerkannte Sprachpr\u00fcfung, die die Deutschkompetenzen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auf dem B2\/C1-Niveau des Gemeinsamen Europ\u00e4ischen Referenzrahmens (GER) misst. Es ist die einzige staatlich gef\u00f6rderte Sprachpr\u00fcfung, die weltweit den Zugang zu deutschen Hochschulen erm\u00f6glicht, da sie die f\u00fcr das Studium erforderlichen Sprachkenntnisse nachweist. Die Pr\u00fcfung besteht aus vier Hauptteilen: Der Leseverstehen-Teil pr\u00fcft das Verst\u00e4ndnis komplexer schriftlicher Texte; der H\u00f6rverstehen-Teil basiert auf der Interpretation von H\u00f6rmaterialien; im Teil \u201eschriftliche Kommunikation\u201c wird ein argumentativer Aufsatz zu einem aktuellen Thema verlangt. Der m\u00fcndliche Teil besteht einerseits aus einer spontanen Meinungs\u00e4u\u00dferung und Diskussion zu einem globalen Thema, und andererseits aus einer Pr\u00e4sentation zu einem frei gew\u00e4hlten Thema, gefolgt von einem Gespr\u00e4ch dar\u00fcber.<\/p>\n\n\n

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Der erfolgreiche Abschluss der Pr\u00fcfung erfordert eine intensive Vorbereitung, die sowohl Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler als auch Lehrkr\u00e4fte vor gro\u00dfe Herausforderungen stellt. Die Lernenden m\u00fcssen durch mehrj\u00e4hrige, intensive Sprachstudien und zielgerichtete \u00dcbungen das erforderliche Niveau erreichen, w\u00e4hrend die Lehrkr\u00e4fte mit engagierter Arbeit die qualitativ hochwertige Ausbildung und Unterst\u00fctzung gew\u00e4hrleisten.<\/p>\n\n\n

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\u201eWir haben uns seit Jahren auf das DSD vorbereitet, und es ist ein gro\u00dfes Gef\u00fchl von Stolz und noch gr\u00f6\u00dfere Erleichterung, es geschafft zu haben\u201c, sagte ein Zw\u00f6lftkl\u00e4ssler. \u201eSowohl f\u00fcr die schriftliche als auch f\u00fcr die m\u00fcndliche Pr\u00fcfung haben wir im Deutschunterricht viel ge\u00fcbt. Ich war eher nerv\u00f6s wegen der m\u00fcndlichen Pr\u00fcfung. Die Pr\u00e4sentation selbst war nicht so schwierig, da ich mich darauf im Voraus vorbereiten konnte und es ein Thema war, das mir nahestand: die Wechselwirkungen zwischen Sport und Sprachenlernen. Dieses Thema habe ich gew\u00e4hlt, weil sowohl der Leistungssport als auch das Sprachenlernen seit meiner Kindheit Teil meines Lebens sind. Der schwierigere Teil war meiner Meinung nach, dass wir im ersten Abschnitt \u00fcber ein zuf\u00e4lliges Thema sprechen mussten. Darauf konnte man sich zwar strukturell und sprachlich vorbereiten, aber inhaltlich mussten wir improvisieren. Ich habe das Gef\u00fchl, dass ich ein mittelm\u00e4\u00dfig schwieriges Thema bekommen habe, aber zum Gl\u00fcck ist es mir gut gelungen.\u201c<\/p>\n\n\n

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\u201eAm Valeria-Koch-Bildungszentrum ist es f\u00fcr alle Gymnasiasten verpflichtend, die DSD-II-Pr\u00fcfung abzulegen, weil wir davon \u00fcberzeugt sind, dass dies einen enormen Vorteil f\u00fcr ihren sp\u00e4teren Lebensweg darstellt\u201c, betonte Hauptdirektorin Agnes Amrein-Pesti. \u201eDie Pr\u00fcfung weist ein hohes Niveau der Deutschkenntnisse nach und \u00f6ffnet gleichzeitig T\u00fcren zu internationalen Studieng\u00e4ngen und Karrierem\u00f6glichkeiten. Das hier erworbene Deutsche Sprachdiplom ist international anerkannt und bietet den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern einen Wettbewerbsvorteil bei Studium und Beruf. Ich bin stolz auf unsere Sch\u00fcler und auf unsere Deutschlehrer, die gemeinsam auf das Bestehen der Pr\u00fcfung hingearbeitet haben. Aufgrund der Erfahrungen der vergangenen Jahre vertrauen wir darauf, dass auch diesmal der Anteil der erfolgreichen Pr\u00fcflinge hoch sein wird. Unsere Einrichtung bleibt weiterhin engagiert, ihre Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auf nationale und internationale Anforderungen und M\u00f6glichkeiten vorzubereiten.\u201c<\/p>\n\n\n\n

Valeria-Koch-Bildungszentrum<\/em><\/p>\n\n\n\n

Die Bilder, die diesen Artikel illustrieren, wurden bei einer \u00f6ffentlichen Pilotpr\u00fcfung vor den m\u00fcndlichen Pr\u00fcfungen fotografiert. <\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Die diesj\u00e4hrigen DSD-II-Sprachpr\u00fcfungen am Valeria-Koch-Bildungszentrum in F\u00fcnfkirchen wurden abgeschlossen.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":105790,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[91],"tags":[313,308,53,55,1021,412],"class_list":{"0":"post-105793","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-nachrichten","8":"tag-bildung","9":"tag-pecs-de","10":"tag-jugend","11":"tag-sprache","12":"tag-sprachunterricht","13":"tag-valeria-koch-schulzentrum"},"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/105793","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=105793"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/105793\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":105795,"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/105793\/revisions\/105795"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/105790"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=105793"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=105793"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=105793"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}