{"id":111980,"date":"2025-11-11T11:59:19","date_gmt":"2025-11-11T10:59:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zentrum.hu\/2025\/11\/green-city-tol-a-fekete-erdo-mitoszaig\/"},"modified":"2025-11-11T12:14:12","modified_gmt":"2025-11-11T11:14:12","slug":"von-green-city-bis-zum-mythos-schwarzwald","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zentrum.hu\/de\/2025\/11\/von-green-city-bis-zum-mythos-schwarzwald\/","title":{"rendered":"Von \u201eGreen City\u201c bis zum \u201eMythos Schwarzwald\u201c"},"content":{"rendered":"\n

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Eine Investition in die Zukunft der Bildung
<\/strong>Lehrerfortbildung im Studienhaus Wiesneck<\/em><\/p>\n\n\n\n

In den malerischen H\u00fcgeln des Schwarzwaldes, unweit von der Universit\u00e4tsstadt Freiburg, fand vom 12. bis zum 17. Oktober 2025 ein intensives und vielseitiges Fortbildungsseminar f\u00fcr zwanzig ungarndeutsche Lehrkr\u00e4fte statt. Das Seminar mit dem Titel\u00a0Methodik und Didaktik des Deutschunterrichts mit Projektarbeiten zu landeskundlichen Themen<\/em> wurde von Dr. Uwe Berndt geleitet und bot eine breite Palette an methodischen und didaktischen Inhalten.<\/p>\n\n\n

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Ziel der Fortbildungswoche war es, Lehrkr\u00e4fte aus Ungarn mit modernen Unterrichtsans\u00e4tzen vertraut zu machen, die nicht nur sprachliche Kompetenzen f\u00f6rdern, sondern auch kulturelle Br\u00fccken bauen.<\/p>\n\n\n\n

Die TeilnehmerInnen erwartete ein abwechslungsreiches Programm, das Theorie und Praxis gekonnt verband. Bereits am ersten Tag wurden die Grundlagen gelegt: Der herzlichen Begr\u00fc\u00dfung und der Vorstellungsrunde folgte ein Vortrag von Rolf Ackermann vom Kultusministerium, der das baden-w\u00fcrttembergische Bildungssystem vorstellte und aktuelle Herausforderungen im Deutschunterricht beleuchtete.<\/p>\n\n\n

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Am Dienstag begeisterte Frauke M\u00fchle-Bohlen mit ihrem Workshop Mit dem Kopf durch die Wand \u2013 Bildhafte Sprache im Deutschen<\/em>. Die TeilnehmerInnen lernten kreative Methoden kennen, um Wortschatzarbeit lebendig und nachhaltig zu gestalten \u2013 ein echter Gewinn f\u00fcr den Unterrichtsalltag.<\/p>\n\n\n\n

Ein besonderer Schwerpunkt lag auf der Unterst\u00fctzung von Sch\u00fclerInnen mit Lernschwierigkeiten, insbesondere im Bereich der Lese-Rechtschreib-Schw\u00e4che. Der Workshop von Silke Heere-Lehmann am Mittwoch bot praxisnahe Einblicke in F\u00f6rdermethoden bei Dyslexie. Die TeilnehmerInnen diskutierten \u00fcber inklusive Didaktik und lernten viele Methoden, Spiele und Techniken kennen.<\/p>\n\n\n\n

Die Hospitationen in regionalen Schulen erm\u00f6glichten authentische Einblicke in den deutschen Schulalltag. Die Beobachtung realer Unterrichtssituationen regte zum Vergleich und zur Reflexion an. \u201eEin wertvoller Beitrag zur Professionalisierung\u201d, meinten viele in der Gruppe.<\/p>\n\n\n\n

Neben dem fachlichen Teil bot das Seminar auch reichlich Raum f\u00fcr kulturelle Erlebnisse. Die Stadtf\u00fchrungen in Freiburg am Montag und Freitag vermittelten landeskundliches Wissen, das direkt in den Unterricht integriert werden kann. Die TeilnehmerInnen erkundeten das ber\u00fchmte B\u00e4chle-System und die historische Altstadt.<\/p>\n\n\n\n

Am Donnerstag f\u00fchrte eine Exkursion nach Stra\u00dfburg, wo das Europaparlament besucht wurde. Die anschlie\u00dfende Stadtbesichtigung war nicht nur landschaftlich beeindruckend, sondern auch historisch und kulturell bereichernd.<\/p>\n\n\n\n

Weitere Highlights waren der Besuch des Klosters St. M\u00e4rgen und eine Vorstellung im Wallgraben-Theater, die neue Impulse f\u00fcr literarische und kreative Unterrichtsprojekte boten.<\/p>\n\n\n\n

Das Studienhaus Wiesneck \u00fcberzeugte nicht nur durch seine Lage, sondern auch durch seine hervorragende Verpflegung und Unterbringung. Regionale, frische und nachhaltige K\u00fcche sorgte f\u00fcr das leibliche Wohl. <\/p>\n\n\n\n

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Am letzten Seminartag pr\u00e4sentierten die TeilnehmerInnen ihre in Kleingruppen erarbeiteten Unterrichtsprojekte. Themen wie Green City<\/em> und Mythos Schwarzwald<\/em> wurden kreativ und inklusiv, auch mit den erlernten Methoden erg\u00e4nzt, umgesetzt. Die Vielfalt der Ans\u00e4tze \u2013 vom Escape-Room durch Lern-Apps bis zum Stationenlernen – spiegelte die Offenheit und Innovationskraft der Gruppe wider.<\/p>\n\n\n\n

Die Fortbildung in Wiesneck war ein voller Erfolg. Die TeilnehmerInnen kehrten mit neuen Ideen, gest\u00e4rkten Kompetenzen und wertvollen Erfahrungen nach Hause zur\u00fcck. Solche Programme zeigen, wie Bildung Br\u00fccken bauen kann \u2013 \u00fcber Sprachen, Kulturen und Grenzen hinweg.<\/p>\n\n\n\n

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\u201eWer als Lehrer seine Methoden auffrischen m\u00f6chte, sollte Wiesneck definitiv auf die Liste setzen \u2013 eine Investition in die Zukunft der Bildung.\u201c<\/p>\n\n\n\n

Die Fortbildung wurde im Rahmen des bilateralen Abkommens zwischen der Regierung Baden-W\u00fcrttembergs durch das Ministerium f\u00fcr Kultus, Jugend und Sport Baden-W\u00fcrttemberg und der Regierung von Ungarn durchgef\u00fchrt.<\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n

Eszter Farkas<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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