{"id":118795,"date":"2026-08-28T12:13:05","date_gmt":"2026-08-28T10:13:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zentrum.hu\/?p=118795"},"modified":"2026-09-03T11:10:17","modified_gmt":"2026-09-03T09:10:17","slug":"padagogischer-naschmarkt-2026-neue-impulse-zum-start-des-bildungsjahres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zentrum.hu\/de\/2026\/08\/padagogischer-naschmarkt-2026-neue-impulse-zum-start-des-bildungsjahres\/","title":{"rendered":"P\u00e4dagogischer Naschmarkt 2026: Neue Impulse zum Start des Bildungsjahres"},"content":{"rendered":"\n

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Das Ungarndeutsche P\u00e4dagogische und Methodische Zentrum (UMZ) und das Goethe-Institut Budapest organisierten ihren traditionellen Online-Workshop P\u00e4dagogischer Naschmarkt \u2013 Ideen, Methodenvielfalt, gew\u00fcrzt mit ungarndeutschen Inhalten<\/em> dieses Jahr <\/em>am 27. August. Mehr als 50 Kindergartenp\u00e4dagoginnen und LehrerInnen nutzten die Gelegenheit, sich kurz vor Beginn des neuen Bildungs- und Schuljahres inspirieren zu lassen und neue methodische Anregungen f\u00fcr ihre t\u00e4gliche Arbeit zu erhalten. Die Fortbildung wird bewusst zu diesem Zeitpunkt angeboten, damit die Teilnehmenden mit frischen Ideen, sofort einsetzbaren Materialien und neuer Motivation in das kommende Jahr starten k\u00f6nnen. <\/p>\n\n\n

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Wie bereits in den vergangenen Jahren richtete die Vorsitzende der Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen (LdU), Ibolya Hock-Englender, ihre Gr\u00fc\u00dfe und Gedanken zum Schuljahresanfang an die Teilnehmenden. Da sie sich derzeit auf einer offiziellen Reise in Deutschland befindet, wurden ihre Gedanken vom UMZ-Institutsleiter Josef Weigert \u00fcbermittelt. Auch Claudia Schmitz, Leiterin der Spracharbeit und stellvertretende Institutsleiterin des Goethe-Instituts Budapest, begr\u00fc\u00dfte die Anwesenden. <\/p>\n\n\n

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Im Mittelpunkt der Veranstaltung standen praxisnahe Methoden der Sprachf\u00f6rderung, kreative Unterrichts- und Spielideen, digitale M\u00f6glichkeiten in Kinderg\u00e4rten und Schulen sowie die Vermittlung von Kultur, Tradition und Identit\u00e4t. Die Referentinnen Ter\u00e9z Radvai, Tamara Nagy-Tak\u00e1cs, Sara Martin und Dr. Kata-Szilvia Bartalis-Binder pr\u00e4sentierten zahlreiche erprobte Beispiele und innovative Ans\u00e4tze, die von den Teilnehmenden unmittelbar in die eigene p\u00e4dagogische Praxis \u00fcbernommen werden k\u00f6nnen. <\/p>\n\n\n

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Die P\u00e4dagogInnen beteiligten sich w\u00e4hrend des gesamten Nachmittags \u00e4u\u00dferst aktiv an den Workshops, brachten eigene Erfahrungen ein, stellten zahlreiche Fragen und tauschten sich intensiv aus. Der P\u00e4dagogische Naschmarkt best\u00e4tigte damit erneut seine wichtige Rolle als Forum f\u00fcr fachliche Weiterbildung und kollegialen Austausch. Ziel der gemeinsamen Initiative vom UMZ und Goethe-Institut Budapest ist es, P\u00e4dagogInnen regelm\u00e4\u00dfig mit neuen Ideen zu inspirieren und sie bei ihrer wertvollen Arbeit in den Bildungsinstitutionen zu unterst\u00fctzen.<\/p>\n\n\n\n

UMZ<\/em><\/p>\n\n\n\n

Ein l\u00e4ngerer Bericht \u00fcber die Fortbildung ist hier zu lesen >>><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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