{"id":26877,"date":"2016-05-19T11:55:17","date_gmt":"2016-05-19T09:55:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zentrum.hu\/?p=26877"},"modified":"2016-05-19T13:00:08","modified_gmt":"2016-05-19T11:00:08","slug":"marchenhaftes-spiel-erleben-wenn-tucher-uns-verzaubern","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zentrum.hu\/de\/2016\/05\/marchenhaftes-spiel-erleben-wenn-tucher-uns-verzaubern\/","title":{"rendered":"M\u00e4rchenhaftes Spiel erleben \u2013 wenn T\u00fccher uns verzaubern"},"content":{"rendered":"
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Experten aus Deutschland: das Kind muss sich frei bewegen,
\n\u2019mal innehalten und viel in Wunderwelten wandern k\u00f6nnen<\/strong><\/p>\n

Entspannungsp\u00e4dagogin Sylvia Lendner-Fischer und Heil- und Kunsttherapeutin Monika Lumbe glauben fest daran, dass Kinder uneingeschr\u00e4nkte Bewegung, Stille und kreatives Spiel brauchen, um Stress, Aggressionen und \u00c4ngste abzubauen, um gl\u00fccklich und um frei zu werden. Neulich haben die beiden Experten aus Deutschland auch Kindergartenp\u00e4dagoginnen der Ungarndeutschen mit ihrer \u00dcberzeugung vertraut gemacht, und ihnen gezeigt, wie das im Kindergartenalltag verwendet werden kann. \u201eM\u00e4rchenhaftes Spiel erleben \u2013 wenn T\u00fccher uns verzaubern\u201c \u2013 dieses Motto trug die Fortbildung f\u00fcr Kindergartenp\u00e4dagogen, die das von der Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen getragene Ungarndeutsche P\u00e4dagogische Institut (UdPI) in Gro\u00dfturwall, im Valeria-Koch-Bildungszentrum in F\u00fcnfkirchen und im Ungarndeutschen Bildungszentrum in Baja veranstaltete.<\/em><\/p>\n

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Man nehme zwei Tische, zwei St\u00fchle, bunte T\u00fccher und W\u00e4scheklammern, und im Nu baut man ein M\u00e4rchenschloss. In dieses kann man hineinschl\u00fcpfen, man kann es umgehen, besteigen, man kann seine Farben nennen, sogar ein Lied dazu singen \u2013 das stellte sich im Seminar, geleitet von den beiden Expertinnen aus Deutschland, heraus. Die Teilnehmerinnen erschufen aus den einfachsten Requisiten gemeinsam Phantasielandschaften f\u00fcr imagin\u00e4re Reisen und bauten Spielorte auf, die dann f\u00fcr kleine Rollenspiele, kreative Bewegung, Stille\u00fcbungen, M\u00e4rchen und Geschichten gen\u00fctzt werden konnten.<\/p>\n

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Als theoretische Grundlage der Fortbildung dienten \u2013 so Seminarleiterin Sylvia Lendner-Fischer – die spannende Kombination der in Frankreich erarbeiteten Methode \u201eJaux Dramatiques\u201c (Ausdrucksspiel aus dem Erleben) und der Erziehungstheorie der \u201ebewegten Stille\u201c. Jaux Dramatiques sei eine nonverbale Methode des Theaterspiels, wobei Kinder selber Spielorte und Phantasiewelten aufbauen und ohne einge\u00fcbte Rollen M\u00e4rchen, Geschichten darstellen. Der Akzent liege dabei auf lustbetonter Bewegungsfreude und auf Spiel zur eigenen Freude und zur pers\u00f6nlichen Entwicklung. \u201eBewegte Stille\u201c sei ein von Entspannungsp\u00e4dagogin Lendner-Fischer selbst erarbeiteter Begriff und beziehe sich auf die Wichtigkeit der richtigen Kombination von Bewegung und Ruhe, die ein jedes Kind zur Entspannung und zum Stressabbau brauche. Der Kurs solle ungarndeutschen Kinderg\u00e4rtnerinnen helfen, die sprachlichen, sozialen, emotionalen und kognitiven Kompetenzen der Kinder gleichzeitig zu f\u00f6rdern.<\/p>\n

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Das Ungarndeutsche P\u00e4dagogische Institut importiert sehr gerne im Ausland bereits erprobte, jedoch in Ungarn bislang weniger bekannte Methoden, um die Arbeit ungarndeutscher P\u00e4dagogInnen noch effektiver werden zu lassen.<\/p>\n

\u201eAlle Erzieherinnen \u2013 egal ob Anf\u00e4ngerin oder Erfahrene \u2013 m\u00fcssen neue, moderne Techniken kennen lernen, damit die Palette der tagt\u00e4glich benutzten Methoden erweitert wird\u201c \u2013 meint Josef Weigert, Direktor des Ungarndeutschen P\u00e4dagogischen Instituts. \u201eDie Erzieherinnen hatten in der Fortbildung die M\u00f6glichkeit gehabt, diese Methode selbst auszuprobieren und die eventuellen Fragen mit den Referentinnen zu besprechen. Sie haben erlernt, wie sie zur Sprachf\u00f6rderung der Kinder durch diese Methode beitragen k\u00f6nnen. Denn wenn sich Kinder in die Rolle einer M\u00e4rchenfigur versetzen k\u00f6nnen, sprechen sie hemmungsloser, und sogar ihre Kreativit\u00e4t wird dadurch entwickelt.\u201c<\/p>\n