{"id":31182,"date":"2016-12-14T11:31:15","date_gmt":"2016-12-14T10:31:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zentrum.hu\/?p=31182"},"modified":"2016-12-14T11:40:25","modified_gmt":"2016-12-14T10:40:25","slug":"mit-texten-im-deutschunterricht-erfolgreicher-handeln","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zentrum.hu\/de\/2016\/12\/mit-texten-im-deutschunterricht-erfolgreicher-handeln\/","title":{"rendered":"Mit Texten im Deutschunterricht erfolgreicher handeln"},"content":{"rendered":"
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Experten aus Bayern zeigten Deutschlehrkr\u00e4ften
\ninnovative Methoden<\/strong><\/p>\n

Behandlung und Interpretation von literarischen Texten \u2013 zu diesem Thema konnten neulich Deutschlehrkr\u00e4fte der Grundschulen und Gymnasien viele neue Inspirationen finden. Auf Einladung des Ungarndeutschen P\u00e4dagogischen Instituts (UdPI) hielten Mitte November Expertinnen des Bayerischen Staatsinstituts f\u00fcr Schulqualit\u00e4t und Bildungsforschung (ISB) kostenlose, auf die Praxis ausgerichtete Seminare in zwei Schulen der Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen: im Valeria-Koch-Bildungszentrum in F\u00fcnfkirchen und im Friedrich-Schiller-Gymnasium in Werischwar. \u201eVernetzen, f\u00f6rdern und bef\u00e4higen\u201d lautet die Mission des von der Landesselbstverwaltung getragenen UdPI, das den P\u00e4dagogen der ungarndeutschen Bildungseinrichtungen fachliche Unterst\u00fctzung der unterschiedlichsten Art bietet.<\/p>\n

\"gruppenarbeit\"<\/a><\/p>\n

\u201eEs soll bald eine \u00c4nderung im ungarndeutschen Abitur eingef\u00fchrt werden\u201c, erkl\u00e4rte UdPI-Direktor Josef Weigert, weshalb es n\u00f6tig war, seine Kolleginnen und Kollegen zum Thema Textinterpretation weiterzubilden. \u201eWie geplant, werden Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler bei der Abiturpr\u00fcfung demn\u00e4chst die M\u00f6glichkeit haben, einen unbekannten literarischen Text zu behandeln. Um sie aber dazu zu bef\u00e4higen, muss man mit \u00e4hnlichen Aufgaben schon im Grundschulalter beginnen. Die diesbez\u00fcgliche Verantwortung der Deutschlehrkr\u00e4fte ist also von nun an noch gr\u00f6\u00dfer als zuvor.\u201c<\/p>\n

Dass Mitarbeiter des M\u00fcnchner ISB die diesbez\u00fcglichen neuesten Forschungsergebnisse und Unterrichtsmethoden kennen, hat den Grund, dass das dem Bayerischen Kultusministerium nachgeordnete Institut die Aufgabe hat, anhand von neuesten Forschungsergebnissen Konzepte zu entwickeln, die in der Schule angewandt werden k\u00f6nnen \u2013 erl\u00e4uterte ISB-Expertin Alexandra Eberhardt: \u201eUnser Institut steht an der Schnittstelle von Forschung, Praxisarbeit und Schule, und hat aktuell den \u201aLehrplanPLUS\u2018 entwickelt. Dieser neue bayerische Lehrplan baut \u00fcber reines Wissen hinaus auf Kompetenzen, die Kinder und Jugendliche zur L\u00f6sung lebensweltlicher Probleme bef\u00e4higen.\u201c<\/p>\n

\"alexandra_eberhardt\"<\/a><\/p>\n

Die beiden ISB-Fachfrauen sind selber Lehrkr\u00e4fte. Beim Konzipieren der Inhalte der Fortbildungen hielten sie sich den Wunsch des Ungarndeutschen P\u00e4dagogischen Instituts vor Augen, vielf\u00e4ltige und in Bayern derzeit g\u00e4ngige, kooperative Unterrichtsmethoden vorzustellen, die soziales Lernen f\u00f6rdern und Lese-, Schreib- und Sprachkompetenzen auf einmal entfalten.<\/p>\n

Referentin Alexandra Eberhardt schilderte Lehrkr\u00e4ften der Oberstufe und der Gymnasien zun\u00e4chst die theoretischen Grundlagen des Literaturunterrichts in Bayern sowie auch Methoden und Arbeitstechniken, die sich im kompetenzorientierten Literaturunterricht bislang schon bew\u00e4hrt haben. Nach der theoretischen Einleitung wurden sofort einige Texte bearbeitet, und die Kursteilnehmer erhielten eine Auswahl an literarischen Werken, die anschlie\u00dfend im eigenen Deutschunterricht verwendet werden kann. \u201eF\u00fcr uns war es wichtig, den Schwerpunkt auf moderne und aktuelle poetische Texte zu setzen, weil uns in der Unterrichtspraxis oft die Zeit fehlt, solche Werke zu behandeln\u201c, erkl\u00e4rte Josef Weigert, der selbst am Valeria-Koch-Bildungszentrum unterrichtet.<\/p>\n

\"ungarndeutsche_lehrkrafte\"<\/a><\/p>\n

Mit kompetenzorientiertem Deutschunterricht ist schon sehr wohl in der Unterstufe anzufangen \u2013 dieser Meinung ist ISB-Expertin Sabine Seitz, die ganz konkrete und gut verwendbare kooperative Methoden vorstellte, die Sch\u00fcler zwischen 6-10 Jahren nicht nur in h\u00f6chstem Ma\u00dfe motivieren, sondern die auch die Heterogenit\u00e4t innerhalb einer Schulklasse ber\u00fccksichtigen. \u201eEine meiner Lieblingsmethoden, die ich heute gerne zeige, ist das Gruppenpuzzle\u201c, erkl\u00e4rte Referentin Seitz. \u201eDabei geht es darum, dass die Kinder einen unbekannten Text zuerst f\u00fcr sich selber lesen; dann bekommen sie verschiedene Rollen, und gehen in diverse Lesekonferenzen, wo sie vor einer kleinen Gruppe ihre Kenntnisse und Meinungen frei pr\u00e4sentieren und diskutieren. Ich bin der Ansicht, dass sie sehr schnell etwas lernen, wenn sie motiviert und st\u00e4ndig aktiv sind. Das Ziel dieser Textinterpretationsmethode ist, dass sich die Sch\u00fcler konstruktiv in unterschiedlichen sozialen Situationen mit den Lerninhalten auseinandersetzen. Dabei erlernen sie Selbst\u00e4ndigkeit und kritisches Denken, und auch ihre sprachliche Ausdrucksf\u00e4higkeit wird gef\u00f6rdert. Die Methoden, die ich den Kollegen aus Ungarn weitergeben m\u00f6chte, sind sofort in ihrem Unterricht einsetzbar.\u201c<\/p>\n

\"sabine_seitz\"<\/a><\/p>\n

Die beiden Expertinnen zeigten gro\u00dfes Interesse f\u00fcr Alltagsprobleme im Deutschunterricht in Ungarn. Sie betonten ihre Begeisterung vom deutschsprachigen Fachunterricht an den LdU-Schulen, und akzentuierten auch, dass sie es sehr spannend f\u00e4nden, wie nat\u00fcrlich es f\u00fcr ungarndeutsche Kinder sei, zwei Sprachen wie selbstverst\u00e4ndlich zu benutzen. In Bayern sei bilingualer Unterricht nicht die Regel und komme nur an ausgew\u00e4hlten Schulen vor.<\/p>\n

Das Ungarndeutsche P\u00e4dagogische Institut hat vor, die Pr\u00e4sentationen der beiden ISB-Fachfrauen auf seine Homepage hochzuladen, um sie allen Interessenten frei zug\u00e4nglich zu machen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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