{"id":34965,"date":"2017-06-16T14:55:42","date_gmt":"2017-06-16T12:55:42","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zentrum.hu\/?p=34965"},"modified":"2017-06-16T14:58:25","modified_gmt":"2017-06-16T12:58:25","slug":"praktikant-trifft-dng","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zentrum.hu\/de\/2017\/06\/praktikant-trifft-dng\/","title":{"rendered":"Praktikant trifft: DNG"},"content":{"rendered":"
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Es ist warm und die Sommerferien stehen vor der T\u00fcr. Trotz der W\u00e4rme sitzen die Sch\u00fcler im Kreis um mich herum. Ich bin im Budapester Deutschen Nationalit\u00e4tengymnasium und Sch\u00fclerwohnheim zu Besuch, um mir ein Bild von einer deutschsprachigen Schule in Ungarn zu machen.<\/p>\n

\"20.dng_\"<\/a><\/p>\n

Ich erz\u00e4hle von mir, meinem Studium und was ich sonst so mache. Langsam tauen die Sch\u00fcler auf. Frau Peresztegi, die Lehrerin, hat sich bereit erkl\u00e4rt, sich um mich zu k\u00fcmmern, mir die Schule und mir ihre Deutschklasse zu zeigen. Die Sch\u00fcler sind 15 und 16 Jahre alt, sind also noch die Kleinen <\/i>im Gymnasium. In Deutschland w\u00e4ren sie in der 10. Klasse und w\u00fcrden ihre mittlere Reife bekommen und m\u00fcssten dann \u00fcber ihre Zukunft entscheiden, ob sie das Abitur machen m\u00f6chte oder eine Berufsausbildung machen. Im Gespr\u00e4ch mit den Sch\u00fclern stelle ich schnell fest, dass einige von ihnen noch keine Ahnung haben, was sie werden m\u00f6chten. Viele treiben Sport und m\u00f6chten vielleicht ihr Hobby zum Beruf machen. Andere wiederum m\u00f6chten gerne Psychologen oder Biochemiker werden. Sie erz\u00e4hlen mir, dass sie Deutsch lernen, weil sie in ihrem Traumberuf die Sprache brauchen werden, da Deutsch neben Englisch in vielen Bereichen nach wie vor Wissenschaftssprache ist. Frau Peresztegi ermutigt die Sch\u00fcler dabei immer wieder die Sprachblockaden einfach zu \u00fcberwinden und springt auch helfend ein, wenn unbekannte W\u00f6rter aufkommen.<\/p>\n

Mich interessierte auch besondern, wie die Sch\u00fcler, die fast alle Ungarn sind, die deutsche Sprache empfinden. Ich pers\u00f6nlich habe die Grammatik-Stunden fr\u00fcher in der Schule gehasst. Danach gestehen die Sch\u00fcler, dass auch sie die deutsche Grammatik schwierig finden, vor allem das Passiv und die Infinitive. Schmunzelnd berichte ich ihnen kurz von dem Brandenburgischen Infinitiv, der auch meine Sprache bis heute stark pr\u00e4gt. Das ist eine eigene regionale grammatikalische Struktur, die vor jeden Infinitiv ein zu<\/i> setzt. Brandenburger haben einen Tisch zu<\/i> stehen, einen Stift zu<\/i> liegen etc.<\/p>\n

Am diesen sehr warmen Tag haben sowohl die Sch\u00fcler als auch ich sehr viel gelernt. Die Sch\u00fcler haben gelernt, dass sie mit ihren Deutschkenntnissen sich schon gut mit einem Muttersprachler unterhalten k\u00f6nnen. Ich habe viel \u00fcber das ungarische Schul- und Bildungssystem gelernt.<\/p>\n

Ich m\u00f6chte mich noch einmal herzlich bei dem DNG, bei Frau T\u00e1pai, der Direktorin, und Frau Vars\u00e1nyi bedanken, dass sie mir den Besuch erlaubt haben. Besonders m\u00f6chte ich mich aber bei Frau Peresztegi f\u00fcr den sehr aufschlussreichen Tag bedanken. Vielen Dank!<\/p>\n

Susi Bogen<\/em>
\n Zentrum-Praktikantin<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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