{"id":37117,"date":"2017-10-18T16:46:58","date_gmt":"2017-10-18T14:46:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zentrum.hu\/?p=37117"},"modified":"2017-10-18T16:46:58","modified_gmt":"2017-10-18T14:46:58","slug":"lehrer-ungarndeutscher-schulen-auf-studienreise","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zentrum.hu\/de\/2017\/10\/lehrer-ungarndeutscher-schulen-auf-studienreise\/","title":{"rendered":"Lehrer ungarndeutscher Schulen auf Studienreise"},"content":{"rendered":"
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Studienreise von Lehrern aus Ungarn
\nin Hermannstadt (Rum\u00e4nien)<\/strong><\/p>\n

Ein Bericht von Erika Radnai<\/em><\/p>\n

18 Lehrer aus ungarndeutschen Schulen nahmen zwischen dem 5. und 8. Oktober 2017 bereits zum zweiten Mal an einer Studienreise auf Einladung des Demokratischen Forums der Deutschen in Rum\u00e4nien teil, um Erfahrungen bez\u00fcglich des deutschen Sprachunterrichts zu sammeln bzw. auszutauschen.<\/p>\n

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Die Kollegen vertraten solche Schulen, wo der Tr\u00e4ger entweder die Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen oder die \u00f6rtlichen deutschen Nationalit\u00e4tenselbstverwaltungen sind (B\u00f3ly, Budapest, Csolnok, Nemesn\u00e1dudvar, Pilisv\u00f6r\u00f6sv\u00e1r, Sopron, Szombathely).<\/p>\n

Unsere Gastgeber, die Mitarbeiter des Demokratischen Forums der Deutschen in Rum\u00e4nien unter der Leitung des Gesch\u00e4ftsf\u00fchrers, Benjamin J\u00f3zsa, haben ein sehr reichhaltiges Programm in Hermannstadt und Umgebung zusammengestellt.<\/p>\n

Ziel der Studienreise war das bessere Kennenlernen des jeweiligen muttersprachlichen Schulsystems, die Netzwerkbildung im Bereich des Minderheitenschulwesens sowie die Entstehung von Schulpartnerschaften. Die Delegation und die LdU bedanken sich auf diesem Wege beim Bundesministerium des Innern der Bundesrepublik Deutschland f\u00fcr die finanzielle Unterst\u00fctzung des Projekts.<\/p>\n

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Deutschsprachiger Unterricht an deutschen Schulen in Siebenb\u00fcrgen<\/em><\/p>\n

Wir, P\u00e4dagogen nehmen gern an Weiterbildungen teil. Nicht nur, weil uns das Neue reizt, damit wir unsere allt\u00e4gliche Arbeit im Unterricht immer besser verrichten k\u00f6nnen, wir hoffen auch auf lehrreiche Gespr\u00e4che mit Kollegen aus allen Ecken des Landes in den Pausen. Bei ungarndeutschen Lehrerveranstaltungen kommt noch dazu, dass man alte Bekannte trifft, die man bei Wettbewerben, bei ungarndeutschen Sch\u00fclerprogrammen kennengelernt hat. Da wir die gleichen Interessen, Aufgaben, Probleme haben, stellen wir einander meistens die Fragen, \u201eWie macht ihr\u2026?\u201c \u201eWie l\u00f6st ihr\u2026?\u201c. So formen sich durch Unterhaltungen und Diskussionen in den Pausen die wahrhaftigen Weiterbildungen, die weiterf\u00fchrenden Ratschl\u00e4ge, die L\u00f6sungen und ganz oft die Motivation sich zu erneuern.<\/p>\n

Mit gro\u00dfer Wiedersehensfreude brachen am 5. Oktober achtzehn P\u00e4dagogen und Schulleiter ungarndeutscher Bildungseinrichtungen zu einer viert\u00e4gigen Studienreise auf, um erfahren zu k\u00f6nnen, wie der deutschsprachige Unterricht der Siebenb\u00fcrger Sachsen organisiert und aufgebaut ist, welche Erfolge und Aufgaben sie jeden Tag erleben.<\/p>\n

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Gleich nach der Ankunft in Hermannstadt f\u00fchrte uns Frau Monika Hay, Leiterin des Hermannst\u00e4dter Samuel-von-Brukenthal-Gymnasiums, in den deutschsprachigen Unterricht von Rum\u00e4nien ein. In den darauffolgenden drei Tagen konnten wir dann diese Informationen in der Praxis erfahren. Der Besuch im Kindergarten und in der Vorschulklasse des Kindergartens und Allgemeinschule \u201eOnisifor Ghibu\u201c beeindruckte uns mit dem konsequenten Gebrauch der deutschen Sprache sowohl von Seiten der P\u00e4dagogen, als auch von den der Kinder. In den deutschen Schulen oder in den deutschen Abteilungen gemischter Schulen ist die Unterrichtssprache Deutsch: alle F\u00e4cher lernen die Sch\u00fcler in deutscher Sprache. Probleme bereiten aber der Lehrermangel vor allem in den naturwissenschaftlichen F\u00e4chern, und das Fehlen von f\u00fcr diesen Schultyp zugelassenen aktuellen Lehrb\u00fcchern.<\/p>\n

In den h\u00f6heren Klassenstufen bis zur 12. Klasse durften wir viele Unterrichtsstunden besuchen, und stellten immer wieder den starken Willen zur Nutzung und Vermittlung der deutschen Sprache fest. Die Ergebnisse dieser Arbeit lassen sich an der fast 100-prozentigen Bestehensquote der DSD II Pr\u00fcfungen auf Sprachniveau C1 oder am weiterf\u00fchrenden Studium zahlreicher Sch\u00fcler der Bruckenthal-Schule an deutschsprachigen Fakult\u00e4ten rum\u00e4nischer Universit\u00e4ten und Hochschulen festhalten. (Die Zahl der deutschsprachigen Studieng\u00e4nge in Rum\u00e4nien liegt bei \u00fcber 60!)<\/p>\n

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Wie gestalten die Siebenb\u00fcrger Sachsen ihren deutschen Unterricht?<\/em><\/p>\n

Mit eindeutiger Entschlossenheit und Konsequenz, denn sie behalten die deutsche Sprache im Umgang mit Kindern in der Schule auch au\u00dferhalb der Unterrichtsstunden; mit besonders viel Kraft, denn sie schrecken von den vielen Schwierigkeiten nicht zur\u00fcck, und mit beneidenswertem Optimismus, denn auch heute noch gr\u00fcndet, baut, oder \u00fcbernimmt die deutsche Minderheit Schulen.<\/p>\n

Mit besonderem Interesse besuchten wir die siebenb\u00fcrgisch-s\u00e4chsischen Kirchenburgen und bewunderten die Hermann-Oberth-Schule in Mediasch, wo sich die Schule in der Burg selbst befindet. Die Buchhandlung in der N\u00e4he der Schule bot uns k\u00f6stliches St\u00f6bern in deutscher und s\u00e4chsischer Literatur und Volkskunde. In der nach baden-w\u00fcrttembergischem Lehrplan unterrichtenden Charlotte-Dietrich-Schule in Hermannstadt bewunderten wir den Erfolg der Gr\u00fcndung einer neuen Bildungseinrichtung.<\/p>\n

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Unser Heimweg f\u00fchrte uns noch in die Schulen von Gro\u00dfpold und von M\u00fchlbach, wo uns Lehrerkolleginnen – trotz des Sonntags \u2013 ganz herzlich erwarteten.<\/p>\n

Jede Erfahrung, jeder neue Eindruck wurde von den Teilnehmern w\u00e4hrend der Busfahrt, w\u00e4hrend den Spazierg\u00e4ngen und auch beim wei\u00dfen Tisch gleich diskutiert. Diese Gespr\u00e4che und Aussagen bilden eigentlich das Resultat unserer Studienreise, was wir mit nach Hause nehmen und auch in unsere eigene Arbeit einbauen wollen.<\/p>\n

Wir danken Benjamin J\u00f3zsa und seinem Team beim Deutschen Forum der Deutschen in Rum\u00e4nien f\u00fcr die Betreuung, aber auch f\u00fcr all die Antworten, die wir auf unsere zahlreichen Fragen bekommen haben. Die gleiche Danksagung geb\u00fchrt Ibolya Sax seitens der LdU f\u00fcr die Koordination unserer Studienreise.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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