{"id":43102,"date":"2018-08-21T18:21:06","date_gmt":"2018-08-21T16:21:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zentrum.hu\/?p=43102"},"modified":"2018-08-27T02:07:51","modified_gmt":"2018-08-27T00:07:51","slug":"vertrauliche-einblicke-in-die-seele-der-nadascher-deutschen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zentrum.hu\/de\/2018\/08\/vertrauliche-einblicke-in-die-seele-der-nadascher-deutschen\/","title":{"rendered":"Vertrauliche Einblicke in die Seele der Nadascher Deutschen"},"content":{"rendered":"
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Der f\u00fcnfte ungarndeutsche Lehrpfad wurde \u00fcbergeben<\/b><\/p>\n

Dynamisch entfaltet sich das Netzwerk ungarndeutscher Lehrpfade: Am 18. August wurde der neueste \u2013 der bereits f\u00fcnfte \u2013 thematische Weg feierlich \u00fcbergeben. Der mit interaktiven Elementen, diversen Installationen und einem Begleitheft versehene Nadascher Pfad thematisiert die \u201eVolksseele\u201d der Gemeinde: die gemeinsamen, charakteristischen Empfindungen, Stimmungen, Sympathien, Antipathien und Gewohnheiten.<\/b>\u00a0<\/b><\/p>\n

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Es war ein Sprung ins Unbekannte, als 2015 die Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen die Initiative ergriff und zwei deutsche Selbstverwaltungen \u2013 die von Schomberg und Sanktiwan \u2013 ansprach, im Rahmen eines Pilotprojekts ungarndeutsche Lehrpfade zustande zu bringen. Die beiden thematischen Wege sind mehr als gut geworden: durch den freiwilligen Beitrag von \u00f6rtlichen Institutionen und Zivilorganisationen ermittelte man Kuriosa und Werte, die speziell f\u00fcr diese deutschen Gemeinschaften charakteristisch sind. Die Lehrpfadidee hat sich bew\u00e4hrt, denn die lediglich einige hundert Meter langen Pfade sind auch seitdem sehr gut besucht. Die LdU f\u00fchrte ihr Projekt weiter: in diesem Fr\u00fchling ist die n\u00e4chste Anlage in Tarian fertig geworden, und schon bald darauf eine in Feked. Am 18. August organisierten nun die Nadascher ihre erste, feierlich umrahmte F\u00fchrung durch ihren Lehrpfad. Diese war in eine dreit\u00e4gige Jubil\u00e4umsfeier eingebettet, genau 300 Jahre ist es n\u00e4mlich her, dass sich die aus dem deutschl\u00e4ndischen Frammersbach stammenden Ahnen der Nadascher Deutschen in diesem Branauer Dorf niedergelassen haben.<\/p>\n

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Rentner, T\u00e4nzer, Winzer, Bl\u00e4ser, freiwillige Feuerwehrleute, K\u00fcnstler, Schul- und Kindergartenkinder, Unternehmer und Privatpersonen, sowie die im Dorf lebende Expertin Maria Frey<\/i> beteiligten sich an der von der deutschen Selbstverwaltung koordinierten Arbeit am Lehrpfad. Ein betr\u00e4chtlicher Teil der Kosten wurde durch die 6000 Euro gedeckt, die das Bundesministerium des Innern, f\u00fcr Bau und Heimat durch die Landesselbstverwaltung als F\u00f6rderung bereitstellte. Diese Summe wurde mit einem bedeutenden Eigenanteil erg\u00e4nzt.<\/p>\n

Einer der wichtigsten Ziele der Dorfleitung sei, auf verschiedene Art und Weise die Assimilation der vor Ort lebenden Deutschen zu verlangsamen \u2013 betonte bei der Feierstunde B\u00fcrgermeister Dr. Franz Wekler<\/i>.<\/p>\n

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Fast wie eine Zeitreise war die erste F\u00fchrung durch die sieben Haltepunkte des neuen Lehrpfades. Mitglieder dreier Generationen waren diesmal die Fremdenf\u00fchrer. Unterwegs begr\u00fc\u00dfte auch Christian Holzemer<\/i>, der Vorsteher der Partnergemeinde Frammersbach die G\u00e4ste: \u201eHeute gedenken wir auch unserer gemeinsamen Wurzeln. Es ist richtig, dass wir uns auch damit befassen, woher wir kommen und was uns in der Vergangenheit verbindet. Unsere \u00dcberraschung f\u00fcr Nadasch ist eine junge Spessarteiche, die wir von zu Hause mitgebracht haben, und die wir heute gemeinsam verpflanzen werden. Sie soll daran erinnern, dass man neue Wurzeln schlagen soll, ohne seine alten zu vergessen.\u201c<\/p>\n

\u201eLehrpfad oder Lernpfad?\u201c, stellte die Frage Ibolya Hock-Englender<\/i>, die f\u00fcr Bildungsangelegenheiten zust\u00e4ndige Beir\u00e4tin der LdU. \u201eBeide Benennungen decken den Inhalt dieses Weges, den Unterschied macht blo\u00df die Perspektive aus: Wir, Ungarndeutsche wollen etwas vermitteln, die Besucher wollen dabei etwas erlernen, erfahren. Und wieso die Lehrpfade ungarndeutsch<\/i> sind? Die Antwort liegt in der Zielsetzung des als Teil der LdU-Bildungsstrategie verwirklichten Projektes, n\u00e4mlich die dauerhafte St\u00e4rkung ungarndeutscher Identit\u00e4t. Die neuen Anlagen sollen zum Stolz der Ortschaft werden, deren Zustandebringen auf gemeinn\u00fctzigem Engagement beruht. W\u00e4hrend der Recherchen sollen selbst die Mitwirkenden viel Neues dazulernen und wertvolle Informationen \u00fcber ihr eigenes Heimatdorf bekommen. Diesen Vorstellungen wird der Lehrpfad hier in Nadasch voll gerecht.\u201c<\/p>\n

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\u201eIch h\u00e4tte es nicht gedacht, dass es so viel Energie kostet, einen Lehrpfad zustande zu bringen, aber es hat sich eindeutig gelohnt\u201c, meinte Silvia Auth-Krasz<\/i>. Die Vorsitzende der \u00f6rtlichen deutschen Selbstverwaltung betonte, die Anlage h\u00e4tte ohne den Zusammenhalt der Nadascher nicht entstehen k\u00f6nnen. Erfreulich sei, dass ein jeder seinen Beitrag dazu leisten wollte, und daf\u00fcr geb\u00fchre Dank.<\/p>\n

Segen<\/i>, ein Geschenk der g\u00f6ttlichen Vorhersage; Ehrfurcht<\/i>, also Gottvertrauen und Religiosit\u00e4t; Talent<\/i>, das man seit seiner Geburt in sich tr\u00e4gt; Ausdauer<\/i>, die man durch famili\u00e4re Erziehung erwirbt; Einstellung<\/i>, wie man seine Aufgaben errichtet; Reichtum<\/i>, also was man f\u00fcr wichtig h\u00e4lt; und Dankbarkeit<\/i>, dass man nichts als selbstverst\u00e4ndlich hinnimmt: diese Schl\u00fcsselbegriffe der Nadascher Volksseele werden er\u00f6rtert. Spannende Tatsachen der unterschiedlichsten Themen bekommt man vermittelt. Man erf\u00e4hrt zum Beispiel, dass es Zeiten gab, wo im Dorf 41 Steinmetze gearbeitet haben; oder welche Heilmethode die einstige Brauchfrau gegen schwere Kinderkrankheiten hatte. \u201eHeute schon gedankt?\u201c \u2013 auch mit dieser Frage wird man konfrontiert, damit man nachdenkt, welche Wirkung wohl die typischerweise dankerf\u00fcllte und gottverbundene Einstellung der Nadascher auf Individuum und Gemeinde haben konnte. Begeht man den Lehrpfad, wird man mit Wissen, aber auch seelisch bereichert.<\/p>\n

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Die n\u00e4chsten drei ungarndeutschen Lehrpfade befinden sich derzeit in der Planungsphase: Innerhalb eines Jahres m\u00f6chte man welche in Badesek, Band und Tscholnok \u00fcbergeben.<\/p>\n

Weiterf\u00fchrende Informationen \u00fcber die ungarndeutschen Lehrpfade\u00a0<\/i>>>><\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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