{"id":56929,"date":"2020-11-06T10:27:42","date_gmt":"2020-11-06T09:27:42","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zentrum.hu\/?p=56929"},"modified":"2020-11-11T16:02:28","modified_gmt":"2020-11-11T15:02:28","slug":"das-geheimnis-einer-guten-schule-ist-ein-gutes-programm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zentrum.hu\/de\/2020\/11\/das-geheimnis-einer-guten-schule-ist-ein-gutes-programm\/","title":{"rendered":"\u201eDas Geheimnis einer guten Schule ist ein gutes Programm!\u201d"},"content":{"rendered":"
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Die ungarische Zeitschrift HVG hat auch dieses Jahr ihre Liste der besten Mittelschulen des Landes ver\u00f6ffentlicht, auf der das Ungarndeutsche Bildungszentrum (UBZ) den 87. Platz erreicht hat, also unter den 100 Besten ist. In einem anderen Vergleich – unter den Schulen mit Tr\u00e4gerstiftungen – hat die Bildungseinrichtung in Baje den 3. Platz belegt.<\/p>\n

Nach der Bekanntmachung der hervorragenden Ergebnisse befragte Antal Fiedler Hauptdirektorin Ter\u00e9zia Szauter \u00fcber ihre Meinung gefragt.<\/em><\/p>\n

\"Szauter<\/a><\/p>\n

Frau Hauptdirektorin, was ist Ihrer Meinung nach das Geheimnis einer guten Schule?<\/strong>
\nDas Geheimnis einer guten Schule ist ein gutes Programm. Im Ungarndeutschen Bildungszentrum wurde das durch die Kombination des ungarischen und des deutschen Bildungsmodells erreicht. Wir haben ein durchdachtes, konstruktives Programm, das im Kindergarten beginnt und mit dem Abitur endet.<\/p>\n

Die von HVG festgelegte Reihenfolge st\u00fctzte sich auf sieben wichtige Kriterien. Was braucht man f\u00fcr ein gutes Ergebnis in diesen Bereichen?\u2028<\/strong>
\nIn unserer Arbeit legen wir gro\u00dfen Wert darauf, die Kompetenzen der Sch\u00fcler und angemessene Kommunikationsf\u00e4higkeiten zu entwickeln. Aufgrund der Ausrichtung unserer Schule tun wir dies auf Deutsch, auf Ungarisch, aber sp\u00e4ter auch auf Englisch. In unserem vielf\u00e4ltigen Angebot bieten wir sowohl zwei Gymnasialabteilungen als auch ein Fachgymnasium f\u00fcr die Grundschulabsolventen an.<\/p>\n

Wir haben ein Programm und ein vielf\u00e4ltiges Bildungsangebot. All dies w\u00e4re jedoch ohne entsprechend ausgebildete P\u00e4dagogen nichts wert. Wie sehen Sie das?<\/strong>
\nEin gutes Programm kann nat\u00fcrlich nur von hochprofessionell ausgebildeten Lehrern durchgef\u00fchrt werden. Ich bin sehr stolz auf meine Kollegen, die ihr Wissen und ihre methodischen Werkzeuge st\u00e4ndig aktualisieren. Viele von ihnen verf\u00fcgen \u00fcber die ungarische Qualifikation Meisterp\u00e4dagoge und sind wahre Meister ihres Berufs.<\/p>\n

Kein Athlet oder Team kann ohne einen angemessenen Infrastrukturhintergrund erfolgreich sein. Wie wichtig ist das bei der Qualit\u00e4t der Arbeit an einer Bildungseinrichtung?\u2028<\/strong>
\nHVG hat das zwar nicht in die Kriterien aufgenommen, aber ich halte es f\u00fcr \u00e4u\u00dferst wichtig. Auch hier streben wir eine kontinuierliche Verbesserung an. Unsere Einrichtung wurde k\u00fcrzlich um eine neue Sporthalle erweitert, unsere Klassenzimmer und Fachklassenr\u00e4ume werden st\u00e4ndig erneuert. Ich w\u00fcrde auch unsere digitale Ausstattung hervorheben. Um die Frage zu beantworten: Ein Schl\u00fcssel zu unserem Erfolg ist unsere niveauvolle Infrastruktur, wof\u00fcr wir uns bei unserer Tr\u00e4gerstiftung bedanken.<\/p>\n

Peter St\u00fcbler, deutscher Direktor des UBZ, \u00e4u\u00dferte sich ebenfalls zu der Liste in HVG.<\/em><\/p>\n

\"Peter<\/a>
\n<\/em>
\nHerr Direktor, wie beurteilen Sie dieses Ergebnis?\u2028<\/strong>
\nIch arbeite erst seit zwei Monaten im UBZ, aber die Pl\u00e4tze 87 und 3 auf Landesebene sind mir bereits eine gro\u00dfe Freude und Ehre. Es f\u00fchlt sich wirklich gut an, in einer so kreativen Gemeinschaft zu arbeiten. Die Institution ist auf dem richtigen Weg.<\/p>\n

Diese beiden Platzierungen erz\u00e4hlen uns auch von der Zusammenarbeit von Lehrern und Sch\u00fclern, Sch\u00fclern und Lehrern. Wie sehen Sie das?<\/strong>
\nIch habe in den letzten Wochen motivierte Sch\u00fcler getroffen. Sie wenden sich interessiert den Dingen der Welt zu, sie lernen gerne Sprachen. Haupts\u00e4chlich nat\u00fcrlich Deutsch, au\u00dferdem Englisch und in Arbeitsgemeinschaften sogar Japanisch und Spanisch. Ich bin froh, dass sie sich verschiedenen Kulturen aus authentischen Quellen in ihrer Originalsprache n\u00e4hern. Alles in allem, ich denke, die Zusammenarbeit in diesem Bereich funktioniert gro\u00dfartig!<\/p>\n

Neben der Freude ist dieses Ergebnis eine weitere Verantwortung. Wie kann man Ihrer Meinung nach dieses Niveau behalten?\u2028<\/strong>
\nEs ist sehr wichtig, dass unsere Lehrer die Sprache der Sch\u00fcler sprechen! Sie sind solche Pers\u00f6nlichkeiten, die neben dem guten Beispiel und dem Wissenstransfer auch Werte vermitteln und eine Gemeinschaft bilden. Kontinuierliche Erneuerung ist wichtig, um mit den neuesten p\u00e4dagogischen und methodischen Trends Schritt zu halten.<\/p>\n

Ivett Nuber-Honti, Direktorin der einheitlichen Schule freute sich ebenfalls \u00fcber die sehr guten Platzierungen.<\/em><\/p>\n

\"Nuberne<\/a><\/p>\n

Hat die konsequente Arbeit in der gesamten Institution Fr\u00fcchte getragen?\u2028<\/strong>
\nDas kann man so sagen! Ich bin sehr zufrieden mit diesem Ergebnis! Deshalb ist es f\u00fcr uns von Vorteil, einen Kindergarten und eine einheitliche Schule vor Ort zu haben, die aufeinander aufbauen. Dieses Programm bietet anwendbares Wissen, das auf das lebenslange Lernen vorbereitet. Sch\u00fcler, die bei uns lernen, finden ihren Platz im Leben!<\/p>\n

Heutzutage h\u00f6ren wir oft, dass Sch\u00fcler nicht selbst\u00e4ndig genug sind. Hier ist das Gegenbeispiel?\u2028<\/strong>
\nMit meinen Kollegen tun wir Vieles, um Selbst\u00e4ndigkeit zu lehren und unsere Sch\u00fcler zu erziehen. Der selbst\u00e4ndige Erwerb und die Anwendung von Kenntnissen geh\u00f6ren zu unseren Unterrichtsmethoden. Wir erziehen unsere Kinder zum Denken, Argumentieren und Diskutieren. Wir benutzen dazu auch die digitale Welt als Hilfsmittel. Wir zeigen die Wege und ermutigen zur selbst\u00e4ndigen Urteilsbildung.<\/p>\n

Eine solche Anerkennung erreicht auch die Eltern.\u00a0Was sagen Sie als Mutter einer UBZ-Sch\u00fclerin dazu?<\/strong>
\nAls Mutter m\u00f6chte ich meinen Kollegen und den Sch\u00fclern danken und als Schulleiterin bin ich nicht nur den Sch\u00fclern, sondern auch den Eltern dankbar! Wir k\u00f6nnen Bildung und Erziehung nur gemeinsam, in \u00dcbereinstimmung und Zusammenarbeit mit den Eltern effektiv umsetzen. Unsere Beziehung ist harmonisch, worauf wir in der Zukunft auch besonders achten werden!<\/p>\n

Was sehen Sie als Schl\u00fcssel zu diesem Erfolg?<\/strong>
\nDas UBZ ist eine echte Gemeinschaft. Jeder kennt und erledigt seine Aufgabe. Wir bem\u00fchen uns, die modernsten p\u00e4dagogischen Methoden in der Schule anzuwenden, aber wir lassen unsere Kinder auch au\u00dferhalb der Klassenzimmer nicht allein. Wir achten darauf, dass sich alle am Schulleben Beteiligten wohl f\u00fchlen und ihre St\u00e4rken und Erfahrungen hier einbringen k\u00f6nnen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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