{"id":84127,"date":"2022-04-12T09:10:03","date_gmt":"2022-04-12T07:10:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zentrum.hu\/?p=84127"},"modified":"2022-04-12T09:10:05","modified_gmt":"2022-04-12T07:10:05","slug":"ungarndeutscher-lehrpfad-auf-dem-gelaende-des-valeria-koch-bildungszentrums-eingeweiht","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zentrum.hu\/de\/2022\/04\/ungarndeutscher-lehrpfad-auf-dem-gelaende-des-valeria-koch-bildungszentrums-eingeweiht\/","title":{"rendered":"Ungarndeutscher Lehrpfad auf dem Gel\u00e4nde des Valeria-Koch-Bildungszentrums eingeweiht"},"content":{"rendered":"\n

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Schon mit dem ersten Blick ist sie zu erfassen: die herausragende Rolle der Deutschen in der F\u00fcnfkirchener Stadtgeschichte. Doch das S\u00e4ulendiagramm, welches eben diese historische Bedeutung des deutschen Erbes in P\u00e9cs veranschaulicht, verr\u00e4t auch einen anderen Imperativ, n\u00e4mlich den des starken R\u00fcckgangs der deutschsprachigen Bev\u00f6lkerung im Stadtgebiet seit Beginn des 20. Jahrhunderts. Vor diesem Hintergrund stehen Veranstaltungen wie die des 30. M\u00e4rz 2022 auf dem Gel\u00e4nde des Valeria-Koch-Bildungszentrums in P\u00e9cs in besonderem Licht.<\/p>\n\n\n

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Das Bewusstsein f\u00fcr das ungarndeutsche Erbe zu bewahren war ein Ziel, das mit der Schaffung des neuen ungarndeutschen Lehrpfades verfolgt wurde. Auf den vier Informationstafeln des Pfades, deren Inhalte durch die gemeinsame Arbeit von Geschichtslehrerinnen und Geschichtslehrern mit ihren Lernenden entstanden sind, lassen sich vier Themenkreise ungarndeutschen Lebens und Wirkens in F\u00fcnfkirchen erkunden: Geschichte und Bildung, die Siedlungsstruktur und die geografischen Namen der Stadt, Kunst und Kultur sowie die Wirtschaft. In Texten, Bildern und dem S\u00e4ulendiagramm, welches die zeitliche Entwicklung des Anteils deutscher Muttersprachler in F\u00fcnfkirchen darstellt, erschlie\u00dfen sich dem deutsch- oder ungarischsprachigen Betrachter die vier inhaltlichen Schwerpunkte.<\/p>\n\n\n

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Betrachter gab es viele, als die offizielle Einweihung des Lehrpfads unter gerade noch gn\u00e4digem Fr\u00fchlingshimmel stattfand: Vor allem Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, Lehrende und Schulleitung des Valeria-Koch-Bildungszentrums kamen zu dem feierlichen Akt, aber auch weitere Vertreterinnen und Vertreter der ungarndeutschen Minderheit in P\u00e9cs waren unter den G\u00e4sten, darunter Frau Ibolya Hock-Englender<\/em>, Vorsitzende der Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen, und Frau Dr. Zsuzsanna Gerner<\/em>, Honorarkonsulin der Bundesrepublik Deutschland.<\/p>\n\n\n

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Der etwa einst\u00fcndige Festakt f\u00fchrte durch eine wohl dosierte Mischung aus von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern instrumental und gesanglich dargebotenen ungarndeutschen Melodien und Vortr\u00e4gen zu den einzelnen Lehrtafeln. Den Auftakt der Veranstaltung bildete die Er\u00f6ffnungsrede von Frau \u00c1gnes Amrein-Pesti<\/em>, Direktorin des Valeria-Koch-Bildungszentrums, in der sie allen an dem Projekt beteiligten Personen dankte und auch die finanzielle Unterst\u00fctzung durch die Deutsche Botschaft hervorhob. Frau Amrein-Pesti unterstrich das mit dem Projekt verfolgte Anliegen, \u201edie Gegenwart und Vergangenheit zu verkn\u00fcpfen und die emotionale Bindung an die deutsche Sprache\u201c zu st\u00e4rken. So war es auch kein Zufall, dass die Veranstaltung zeitlich in den Rahmen der ungarnweit stattfindenden Wunderbar-Festivalwoche der deutschen Sprache fiel.<\/p>\n\n\n

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Die Besucherinnen und Besucher \u00e4u\u00dferten sich lobend sowohl zum Lehrpfad als auch zur Einweihungsveranstaltung. \u201eSehr zufrieden\u201c zeigte sich Frau Hock-Englender und erkl\u00e4rte dabei, dass der Lehrpfad inhaltlich gut in die Reihe der anderen schon existierenden ungarndeutschen Lehrpfade passe, auch wenn dieser neue in seiner Art etwas Besonderes sei, da er aus einem schulischen Projekt und nicht durch die Initiative einer Gemeinde entstanden sei. <\/p>\n\n\n\n

Dem schulischen Charakter des Projekts wird auch in Zukunft Rechnung getragen werden k\u00f6nnen, da die einzelnen Tafeln des Lehrpfads \u00fcber QR-Codes verf\u00fcgen, die in weiterer Projektarbeit durch die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit Leben gef\u00fcllt werden. So verkn\u00fcpft dieser Lehrpfad letztendlich nicht nur Vergangenheit und Gegenwart, sondern auch die Zukunft. <\/p>\n\n\n\n

Das Projekt kam durch die gro\u00dfz\u00fcgige F\u00f6rderung der Deutschen Botschaft Budapest zustande.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Text: Antje Goltz<\/em>, Fachschaftsberaterin der Zentralstelle f\u00fcr Auslandsschulwesen

Quelle: LdU<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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