{"id":93814,"date":"2023-06-26T15:05:00","date_gmt":"2023-06-26T13:05:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zentrum.hu\/?p=93814"},"modified":"2023-06-29T09:10:30","modified_gmt":"2023-06-29T07:10:30","slug":"wanderschluessel-in-pilisvoeroesvar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zentrum.hu\/de\/2023\/06\/wanderschluessel-in-pilisvoeroesvar\/","title":{"rendered":"Wanderschl\u00fcssel in Pilisv\u00f6r\u00f6sv\u00e1r"},"content":{"rendered":"\n

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In der Nationalit\u00e4tengrundschule Werischwar und im Friedrich-Schiller-Gymnasium in Pilisv\u00f6r\u00f6sv\u00e1r fand k\u00fcrzlich ein au\u00dfergew\u00f6hnliches Ereignis statt: Im Rahmen des Wanderschl\u00fcssel-Projekts kam die pr\u00e4chtig bemalte Truhe nach V\u00f6r\u00f6sv\u00e1r, auf deren Reise sich die deutschen Minderheitengemeinden in Ungarn mit verschiedenen Programmen und Projekten an die Ankunft unserer Vorfahren in ihrer neuen Heimat vor etwa 300 Jahren erinnern. Der Pilisv\u00f6r\u00f6sv\u00e1rer Halt dieser besonderen Reise fiel auf die letzte Unterrichtswoche, daher besch\u00e4ftigten sich die Kinder bereits im Vorfeld mit dem von ihnen gew\u00e4hlten Thema, mit den ersten Jahren der Einsiedler.<\/p>\n\n\n

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Die Nationalit\u00e4tengrundschule Werischwar in Pilisv\u00f6r\u00f6sv\u00e1r hat mit mehreren Sch\u00fclergruppen am Wanderschl\u00fcssel-Projekt teilgenommen. Jede Deutschgruppe besuchte die Schw\u00e4bische Ecke, wo sie in einem Vortrag von Szabolcs Zs\u00e1mboki die Bedingungen kennenlernte, die den Ende des 17. und Anfang des 18. Jahrhunderts hier eingewanderten Deutschen begegneten. Der Fokus lag also auf den ersten 40-50 Jahren. Dar\u00fcber sprechen wir relativ wenig. Die Kinder kennen kaum die unglaublichen Schwierigkeiten, mit denen die Neuank\u00f6mmlinge zu k\u00e4mpfen hatten.<\/p>\n\n\n\n

Neues Leben in die verw\u00fcsteten Gebiete zu bringen, war eine riesige Aufgabe. Den jungen Leuten und Familien wurde das Gelobte Land versprochen, aber tats\u00e4chlich wartete fast der Untergang auf sie. Sie mussten ein neues Leben aus dem Nichts schaffen.<\/p>\n\n\n

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Es ist ein wahres Wunder, dass die Gemeinde bereits nach 5 Jahren eine Kirche hatte. Zwei Generationen sp\u00e4ter stand ein bl\u00fchendes Dorf, eine prosperierende Gemeinschaft, im Pilis-Becken.<\/p>\n\n\n\n

Die Klasse \u201e3.a\u201d arbeitete die Ergebnisse der ersten Volksz\u00e4hlung aus. Aus dem Buch von Mih\u00e1ly Fogarasy-Fetter k\u00f6nnen die Namen der ersten Siedler gut herausgefunden werden. Die Kinder erstellten wundersch\u00f6ne Monogrammkarten von diesen. Sie erstellten Fotocollagen von den Mitgliedern der Statuegruppe auf dem Einsiedlungsplatz und banden all dies mit einem bunten Band zu einem Schl\u00fcssel und legten es in die Truhe.<\/p>\n\n\n\n

Zwei Sch\u00fclergruppen der Klasse \u201e6.a\u201d stellten die Schwierigkeiten der ersten Jahre in einem kleinen Heft dar und dachten dar\u00fcber nach, was sie heute in einer solchen Situation tun w\u00fcrden. Sie illustrierten ihre Gedanken im Heft mit bunten Fotos.<\/p>\n\n\n

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Die Klasse \u201e6.b\u201d verarbeitete die Informationen \u00fcber die Siedlung in Gedichten und Liedern. Die Kinder schnitzten die Reime in Gruppen. So entstand ein Gedichtbuch und auch ein moderner Rap-Text, die in die Truhe gelegt wurden.<\/p>\n\n\n\n

Eine Gruppe des 7. Jahrgangs reflektierte \u00fcber die Ver\u00e4nderungen in unserem Leben im Zusammenhang mit den Vortr\u00e4gen. Die Gruppe versucht in ihrem Album zu zeigen, welche enorme Entwicklung diese Gemeinschaft vom Eintreffen der ersten Einwanderer bis heute durchgemacht hat. Mit ihren bunten Fotos versuchen sie, eine Verbindung zwischen Vergangenheit und Gegenwart herzustellen.<\/p>\n\n\n

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Das zentrale Element der Veranstaltung war die Abschlussfeier des Projekts, die wir im Theater des Schiller-Gymnasiums abhielten. Dort legten die Sch\u00fcler ihre w\u00e4hrend des Projekts erstellten Arbeiten in die Truhe, die sp\u00e4ter von den Kindern anderer Gemeinden besichtigt werden k\u00f6nnen. An der Feier nahmen neben den Sch\u00fclern des Gymnasiums auch die Sch\u00fcler der Grundschule sowie der Vorsitzende der Deutschen Minderheitenselbstverwaltung von Pilisv\u00f6r\u00f6sv\u00e1r, L\u00e1szl\u00f3 Sax, teil.<\/p>\n\n\n\n

Ein H\u00f6hepunkt war die Vorf\u00fchrung des von den Gymnasiasten erstellten Kurzfilms und die Ausstellung der Schule am Marktplatz, die zu Ehren der Ankunft der Truhe organisiert wurde. Zur Abschlussfeier des Schuljahres hatte die Truhe bereits ihren Ehrenplatz im Erdgeschossflur der Grundschule eingenommen und erinnerte so jeden Besucher an das gro\u00dfe Abenteuer der deutschen Siedler und das „Wunder“, dass sie nach nur wenigen Jahrzehnten in lebensf\u00e4higen, bl\u00fchenden D\u00f6rfern lebten.<\/p>\n\n\n\n

Das positive Echo der Veranstaltung in der lokalen Gemeinschaft war bedeutend. Sowohl die Leitung des Gymnasiums als auch die der Grundschule \u00e4u\u00dferten sich erfreut \u00fcber den Erfolg des Projekts. Die Schulleiter betonten, dass das Wanderschl\u00fcssel-Projekt sie einander n\u00e4hergebracht hat und sie freuen sich auf zuk\u00fcnftige Zusammenarbeit.<\/p>\n\n\n

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Die Werischwarer Station des Wanderschl\u00fcssel-Projekts diente somit nicht nur der Pflege der deutschen Minderheitskultur und -geschichte, sondern auch der St\u00e4rkung der Zusammenarbeit und des Gemeinschaftsgeistes.<\/p>\n\n\n\n

Gute Reise, Wanderschl\u00fcssel!<\/em><\/p>\n\n\n\n

Nandor Szontag
Deutsche Nationalit\u00e4tengrundschule Werischwar<\/em><\/p>\n\n\n\n

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