Szeretne rendszeresen hírekről, cikkekről értesülni?
Lájkolja Ön is a –> Zentrum Facebook oldalát
Augusztus végén továbbképzéssel hangolódtak a tanévkezdésre a pusztavámi, a kislődi és a lánycsóki pedagógusok. Együtt oldjuk meg – Konfliktuskezelési tréning pedagógusoknak címmel képzést szerveztek az iskolák és az óvodák munkaközösségeinek. A Magyarországi Német Pedagógiai és Módszertani Központ (UMZ) munkatársa, dr. Dávid Gabriella tartott mindhárom helyszínen egy kétnapos tréninget, melynek során a pedagógusok megismerkedhettek a konfliktusok fajtáival és azok szükségszerűségével, továbbá gyakorlati tanácsokat kaptak az iskolában felmerülő konfliktusok megoldására.
Alább négy résztvevő gondolatait olvashatják:
„Az óvodapedagógusok, dajkák és az általános iskola pedagógusai számára jó lehetőség volt a mélyebb szakmai kooperációra, kollegiális ismerkedésre. Minden jelenlévő örült ennek a lehetőségnek. Az egyéni fejlődés mellett a csoport érdekei is előtérbe kerültek. Sok játékkal és tudományos kísérletek bemutatásával betekintést nyerhettünk az eredményes, erőszakmentes konfliktusmegoldás és az asszertív kommunikáció témakörébe. Megismerkedhettünk a Thomas-Kilmann-féle konfliktuskezelési tipológiával, Eric Berne emberi játszmákról alkotott elméletével, illetve Gordon, Rogers, Rosenberg és Csíkszentmihályi oktatáshoz-neveléshez nyújtott szakmai anyagával. A tréning témája, felépítése, az elmélet és a gyakorlatban hasznosítható módszertár a várakozásokat is felülmúlta. Jó hangulatban, hasznosan, eredményesen és enyhén fáradtan zártuk a jelenléti tréninget. A hallottakat, a kapott teszteket a munkánk során alkalmazni fogjuk, és lesz lehetőségünk megosztani a tapasztalatainkat a képzés online szakaszában, amire októberben fog sor kerülni.” (Unger Vicky, intézményigazgató, Pusztavámi Német Nemzetiségi Általános Iskola)
„Ez a képzés egy interaktív tréning volt, ahol különböző gyakorlatokon keresztül ismerkedhettünk meg különböző konfliktuskezelési módszerekkel. A képzés egyben csapatépítő jelleggel is bírt, mindenki nagyon jól érezte magát. Sok új információval és technikával lettünk gazdagabbak.” (Baloghné Szalai Szandra, intézményigazgató, Pusztavámi Szivárvány Óvoda és Mini Bölcsöde)
„A résztvevők hálásak voltak a nyitott, őszinte, érdekes, aktivitásra ösztönző, humoros, ugyanakkor az oktatás-nevelés során a mindennapokban is alkalmazható, tudástárunkat bővítő ismeretekért.” (Nimsz Katalin, tanár, Kislődi Rőthy Mihály Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola)
„Már a bemutatkozás és a csoportok véletlenszerű beosztása folyamán felszínre kerültek olyan érzelmek, melyektől minden résztvevő számára egyértelművé vált, hogy mi igenis egy csapat vagyunk – akik ugyanazokkal a felmerülő konfliktushelyzetekkel találkoznak mind a köznevelés színterén, mind a magánéletünkben. A képzés során a két intézmény pedagógusai zökkenőmentesen, nyíltan és rugalmasan tudtak együtt dolgozni a megoldások és feloldások megvalósításáért. A kezdeti esetleges fenntartások a tréner szakmai tudásának, személyiségének és türelmének köszönhetően hamar szertefoszlottak; így úgy érzem, a kurzus nagyban hozzájárult egy olyan légkör kialakulásához, mely kortól, nemtől és szakmai területtől függetlenül harmonikus, egymást segítő és empatikus. Bízom benne, hogy ezúttal ez az alap megmarad és ezt a légkört fent tudjuk tartani mélyítve az iskola és az óvoda együttműködését. Egy biztos: mi a továbbiakban ezen, ezért dolgozunk! (Wittendorfer-Czebe Margit, igazgató, Lánycsóki Óvoda és Mini Bölcsőde)
Kedvet kaptak? Az info@umz.hu e-mail címen szívesen adnak felvilágosítást az intézményvezetőknek a további tréningek megszervezéséről!
Az UMZ csapata