{"id":110988,"date":"2025-10-03T09:22:38","date_gmt":"2025-10-03T07:22:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zentrum.hu\/?p=110988"},"modified":"2025-10-03T09:22:39","modified_gmt":"2025-10-03T07:22:39","slug":"a-nyelv-magas-szintu-oktatasa-az-alfaja-es-omegaja-mindennek","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zentrum.hu\/hu\/2025\/10\/a-nyelv-magas-szintu-oktatasa-az-alfaja-es-omegaja-mindennek\/","title":{"rendered":"\u201eA nyelv magas szint\u0171 oktat\u00e1sa az alf\u00e1ja \u00e9s omeg\u00e1ja mindennek\u201d"},"content":{"rendered":"\n

Szeretne rendszeresen h\u00edrekr\u0151l, cikkekr\u0151l \u00e9rtes\u00fclni?
L\u00e1jkolja \u00d6n is a \u2013> Zentrum Facebook oldal\u00e1t<\/a><\/p>\n\n\n\n

Amreinn\u00e9 Pesti \u00c1gnes, a p\u00e9csi Koch Val\u00e9ria Iskolak\u00f6zpont f\u0151igazgat\u00f3ja \u00fajabb \u00f6t \u00e9vre kapott megb\u00edz\u00e1st. Az int\u00e9zm\u00e9ny mindennapjair\u00f3l, a nemzetis\u00e9gi oktat\u00e1s szerep\u00e9r\u0151l \u00e9s a pedag\u00f3gusok mai kih\u00edv\u00e1sair\u00f3l besz\u00e9lgetett vele T\u00f3th Vikt\u00f3ria, a <\/em>bama.hu<\/em><\/a> \u00fajs\u00e1g\u00edr\u00f3ja.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Hogyan \u00e9lte meg az \u00f6t \u00e9vvel ezel\u0151tti kinevez\u00e9s\u00e9t?<\/strong>
\u2013 V\u00e1ratlanul \u00e9s a tervezettn\u00e9l kor\u00e1bban ker\u00fcltem ebbe a szerepbe. 2019-ben Englendern\u00e9 Hock Ibolya<\/em>, akkori igazgat\u00f3nk a Magyarorsz\u00e1gi N\u00e9metek Orsz\u00e1gos \u00d6nkorm\u00e1nyzata eln\u00f6ke lett, \u00edgy \u00e1tadta a staf\u00e9t\u00e1t. B\u00e1r el\u0151tte \u00f6t \u00e9vig a gimn\u00e1zium vezet\u0151je voltam, m\u00e9gis \u00faj feladat volt az eg\u00e9sz int\u00e9zm\u00e9ny\u00e9rt felelni, amelyhez k\u00e9t \u00f3voda, egy \u00e1ltal\u00e1nos iskola, a gimn\u00e1zium \u00e9s a koll\u00e9gium tartozik.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a>
Amreinn\u00e9 Pesti \u00c1gnes<\/em> – Fot\u00f3: L\u00f6ffler P\u00e9ter<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

\u2013 Hogy \u00e9p\u00fcl fel az oktat\u00e1s a Koch Val\u00e9ria Iskolak\u00f6zpontban?<\/strong>
\u2013 N\u00e9met nemzetis\u00e9gi, k\u00e9ttannyelv\u0171 int\u00e9zm\u00e9ny vagyunk. Az alapoz\u00e1s m\u00e1r az \u00f3vod\u00e1ban kezd\u0151dik: t\u00f6bb mint t\u00edz \u00e9ve m\u0171k\u00f6dik n\u00e1lunk egy szinte egyed\u00fcl\u00e1ll\u00f3 program, amely a n\u00e9met egynyelv\u0171 nevel\u00e9st c\u00e9lozza. Az \u00f3vod\u00e1b\u00f3l \u00e9rkez\u0151 gyerekek m\u00e1r k\u00e9sz mondatszerkezetekkel, gazdag sz\u00f3kinccsel kezdik az iskol\u00e1t. De term\u00e9szetesen nyitottak vagyunk mindenki el\u0151tt, aki szeretne r\u00e9szese lenni a magyarorsz\u00e1gi n\u00e9metek a kult\u00far\u00e1j\u00e1nak, k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00e9nek.
Az \u00e1ltal\u00e1nos iskol\u00e1ban \u00e9vfolyamonk\u00e9nt h\u00e1rom oszt\u00e1ly m\u0171k\u00f6dik, k\u00f6z\u00fcl\u00fck az egyik \u00fagynevezett egynyelvi oszt\u00e1ly. Itt m\u00e9g tudatosabban t\u00f6reksz\u00fcnk arra, hogy a k\u00e9szs\u00e9gt\u00e1rgyakat \u2013 p\u00e9ld\u00e1ul \u00e9nek-zene, rajz, technika \u2013 is n\u00e9met\u00fcl tan\u00edts\u00e1k a pedag\u00f3gusok. De a heti \u00f6t n\u00e9met nyelv \u00e9s irodalom \u00f3ra, valamint a n\u00e9met n\u00e9pismeret els\u0151t\u0151l a 12. \u00e9vfolyamig minden tanul\u00f3 sz\u00e1m\u00e1ra k\u00f6telez\u0151. Mindezt kieg\u00e9sz\u00edti a n\u00e9met nemzetis\u00e9gi hagyom\u00e1nyok be\u00e9p\u00edt\u00e9se a tanmenetbe \u00e9s a mindennapokba is.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Milyen eredm\u00e9nyekkel z\u00e1rj\u00e1k a di\u00e1kok a tanulm\u00e1nyaikat?
<\/strong>\u2013 Nyolcadikban a di\u00e1kok a n\u00e9met \u00e1llami DSD1 nyelvvizsg\u00e1t teszik le j\u00f3 eredm\u00e9nnyel, ami B1-es szintnek felel meg. Tizedikre eljutnak a k\u00f6z\u00e9pfokhoz (B2), \u00e9retts\u00e9gire pedig a fels\u0151fok\u00fa (C1) szintet is di\u00e1kjaink 90%-a megszerzi. Emellett sok di\u00e1kunk angol nyelvvizsga birtok\u00e1ban hagyja el az int\u00e9zm\u00e9nyt az \u00e9retts\u00e9gi ut\u00e1n. Nagy siker sz\u00e1munkra, hogy tavaly a gimn\u00e1ziumok orsz\u00e1gos rangsor\u00e1ban a 67. helyet \u00e9rt\u00fck el, amivel Baranya v\u00e1rmegy\u00e9ben a legjobb gimn\u00e1ziumnak bizonyultunk.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a>
A Koch Valeria Iskolak\u00f6zpont l\u00e1tk\u00e9pe<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

\u2013 Milyen kih\u00edv\u00e1sokat \u00e9s c\u00e9lokat l\u00e1t a k\u00f6vetkez\u0151 \u00f6t \u00e9vben?
– <\/strong>Amikor igazgat\u00f3 lettem, szinte azonnal j\u00f6tt a covid, \u00edgy a digit\u00e1lis oktat\u00e1s megszervez\u00e9se lett a legnagyobb kih\u00edv\u00e1s. Ki kellett tal\u00e1lni, hogy digit\u00e1lis form\u00e1ban hogyan val\u00f3s\u00edtjuk meg a tan\u00edt\u00e1st, \u00e9s milyen j\u00f3 gyakorlatokat tudunk tov\u00e1bbvinni abb\u00f3l az id\u0151szakb\u00f3l. Egy biztos, a mai vil\u00e1g kih\u00edv\u00e1sai tekintet\u00e9ben a k\u00e9szs\u00e9gek \u00e9s a k\u00e9pess\u00e9gek, a kompetenci\u00e1k fejleszt\u00e9se kulcsk\u00e9rd\u00e9s. Abban biztos vagyok, hogy mesters\u00e9ges intelligencia ide vagy oda, sz\u00fcks\u00e9g lesz m\u00e9g nyelveket j\u00f3l besz\u00e9l\u0151 koll\u00e9g\u00e1kra a legk\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151bb munkahelyeken. A kompetenciafejleszt\u00e9s ter\u00fclet\u00e9n k\u00fcl\u00f6n tanul\u00e1sm\u00f3dszertani programot dolgozott ki az iskola, hogy a di\u00e1kok kutat\u00e1si, adatfeldolgoz\u00e1si \u00e9s prezent\u00e1ci\u00f3s k\u00e9pess\u00e9geit is tudatosan fejlessz\u00fck.
B\u00fcszk\u00e9k vagyunk arra, ahov\u00e1 el\u00e9rt\u00fcnk a 30 \u00e9v alatt: hogy a magyarorsz\u00e1gi n\u00e9metek k\u00f6znevel\u00e9si, k\u00f6zoktat\u00e1si rendszer\u00e9ben z\u00e1szl\u00f3shaj\u00f3 szerep\u00fcnk van. A hagyom\u00e1nyok \u00e9s a kult\u00fara \u00e1pol\u00e1sa mellett els\u0151dleges feladatunk tov\u00e1bbra is a nyelv magas szint\u0171 tan\u00edt\u00e1sa \u2013 ez mindennek az alf\u00e1ja \u00e9s omeg\u00e1ja.<\/p>\n\n\n\n

A t\u00e9m\u00e1r\u00f3l b\u0151vebben a k\u00f6zelm\u00faltban megjelent al\u00e1bbi podcastban lehet hallani, ahol sz\u00f3 esik a nemzetis\u00e9gi projektekr\u0151l, programokr\u00f3l \u00e9s az iskolak\u00f6zpont m\u00faltj\u00e1r\u00f3l is.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\n