{"id":90758,"date":"2023-01-26T10:51:52","date_gmt":"2023-01-26T09:51:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zentrum.hu\/?p=90758"},"modified":"2023-01-26T10:59:11","modified_gmt":"2023-01-26T09:59:11","slug":"faradhatatlanul-a-magyarorszagi-nemetseg-szolgalataban","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zentrum.hu\/hu\/2023\/01\/faradhatatlanul-a-magyarorszagi-nemetseg-szolgalataban\/","title":{"rendered":"F\u00e1radhatatlanul a magyarorsz\u00e1gi n\u00e9mets\u00e9g szolg\u00e1lat\u00e1ban"},"content":{"rendered":"\n

Szeretne rendszeresen h\u00edrekr\u0151l, cikkekr\u0151l \u00e9rtes\u00fclni?
L\u00e1jkolja \u00d6n is a \u2013> Zentrum Facebook oldal\u00e1t<\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n

Nemzetis\u00e9gek\u00e9rt D\u00edjjal t\u00fcntett\u00e9k ki dr. Gerner Zsuzsann\u00e1t<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dr. Gerner Zsuzsanna<\/em> 1963. szeptember 14-\u00e9n sz\u00fcletett Szeksz\u00e1rdon, a Tolna megyei B\u00e1tasz\u00e9ken \u00e9l\u0151 Gerner J\u00f3zsef <\/em>\u00e9s Quillmann Katalin <\/em>m\u00e1sodik gyermekek\u00e9nt. A csal\u00e1d mindig is a magyarorsz\u00e1gi n\u00e9mets\u00e9ghez tartoz\u00f3nak vallotta mag\u00e1t, \u00edgy term\u00e9szetes volt az otthonr\u00f3l hozott nyelv \u00e9s az, hogy n\u00e9met tagozatos iskol\u00e1kba j\u00e1rt gyermek\u00fck. Az \u00e1ltal\u00e1nos iskol\u00e1t m\u00e9g B\u00e1tasz\u00e9ken kezdte, majd a csal\u00e1d P\u00e9csre k\u00f6lt\u00f6z\u00e9se ut\u00e1n az akkor heti \u00f6t \u00f3r\u00e1ban n\u00e9metet oktat\u00f3 B\u00e1nki Don\u00e1t utcai iskola k\u00f6vetkezett, s innen a Le\u0151wey Kl\u00e1ra Gimn\u00e1zium n\u00e9met nemzetis\u00e9gi tagozata, ahol 1982-ben \u00e9retts\u00e9gizett. Egyetemi tanulm\u00e1nyait Berlinben a Humboldt Egyetemen v\u00e9gezte, majd 1987-ben P\u00e9csett a Tan\u00e1rk\u00e9pz\u0151 F\u0151iskola N\u00e9met Nemzetis\u00e9gi Tansz\u00e9k\u00e9n kezdett dolgozni, a mai napig ennek jogut\u00f3dja, a P\u00e9csi Tudom\u00e1nyegyetem a munkahelye, j\u00f3llehet k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 funkci\u00f3kat t\u00f6lt\u00f6tt be: a N\u00e9met Nyelv\u00e9szeti Tansz\u00e9k, majd a Germanisztikai Int\u00e9zet vezet\u0151je, a B\u00f6lcs\u00e9szettudom\u00e1nyi Kar d\u00e9k\u00e1nhelyettese, s jelenleg a Tan\u00e1rk\u00e9pz\u0151 K\u00f6zpont f\u0151igazgat\u00f3ja. Doktori v\u00e9d\u00e9s\u00e9re 1999-ben ker\u00fclt sor, majd 2012-ben habilit\u00e1lt nyelvszociol\u00f3gi\u00e1b\u00f3l. Tudom\u00e1nyos munk\u00e1ss\u00e1ga is a n\u00e9met nemzetis\u00e9ghez k\u00f6ti, n\u00e9h\u00e1ny kutat\u00e1sa: A nyelv \u00e9s nyelvhaszn\u00e1lat, valamint az identit\u00e1s \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sei a magyarorsz\u00e1gi n\u00e9met nemzetis\u00e9g p\u00e9ld\u00e1j\u00e1n kereszt\u00fcl; Modern rabszolgasors valahol Oroszorsz\u00e1gban. Egy k\u00e9nyszermunk\u00e1ra elhurcolt magyarorsz\u00e1gi n\u00e9met n\u0151 leveleinek tartalm\u00e1b\u00f3l; A kisebbs\u00e9gi l\u00e9t K\u00f6z\u00e9p- \u00e9s Keleteur\u00f3p\u00e1ban interdiszciplin\u00e1ris aspektusb\u00f3l; A magyarorsz\u00e1gi n\u00e9metek \u00f6nk\u00e9pe Magyarorsz\u00e1g aktu\u00e1lis kisebbs\u00e9gpolitik\u00e1j\u00e1nak t\u00fckr\u00e9ben. A kisebbs\u00e9gi v\u00e1laszt\u00e1sok rez\u00fcm\u00e9je 2006; A magyarorsz\u00e1gi n\u00e9met nyelvi szigeteken bek\u00f6vetkezett nyelvi v\u00e1lt\u00e1s objekt\u00edv \u00e9s szubjekt\u00edv okai. Portf\u00f3li\u00f3ja t\u00f6bb, mint \u00f6tven kiadv\u00e1nyb\u00f3l \u00e1ll, amelyek t\u00f6bbs\u00e9ge a n\u00e9met nemzetis\u00e9ghez k\u00f6t\u0151d\u0151 szociol\u00f3giai vizsg\u00e1latok feldolgoz\u00e1sai.<\/p>\n\n\n

\"\"<\/a><\/p>\n\n\n

\u201eDr. Gerner Zsuzsanna egyben az a szem\u00e9ly is, aki nem marad meg n\u00e9pcsoportja szolg\u00e1lat\u00e1ban csak a munkahelyi tev\u00e9kenys\u00e9gei mellett, hanem olyan t\u00e1rsadalmi szerepv\u00e1llal\u00e1ssal rendelkezik, amely sz\u00e9les k\u00f6rben ismertt\u00e9 \u00e9s elismertt\u00e9 teszi a magyarorsz\u00e1gi n\u00e9metek k\u00f6r\u00e9ben: gyakran \u00e9s sz\u00edvesen v\u00e1llal k\u00f6zszerepl\u00e9st, t\u00f6bbsz\u00f6r tart besz\u00e9deket telep\u00fcl\u00e9seken, pl. Vask\u00faton \u00e9s Haj\u00f3son az elhurcoltaknak \u00e1ll\u00edtott eml\u00e9km\u0171 avat\u00e1s\u00e1n, P\u00e9csett a n\u00e9met katonatemet\u0151ben szervezett megeml\u00e9kez\u00e9sen, Himesh\u00e1z\u00e1n a fuldai falvak tal\u00e1lkoz\u00f3j\u00e1n. Tev\u00e9kenyen r\u00e9szt vesz az orsz\u00e1gos n\u00e9met \u00f6nkorm\u00e1nyzat projektjeinek megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1ban, \u00edgy a b\u00e1tasz\u00e9ki tan\u00f6sv\u00e9ny kidolgoz\u00e1s\u00e1ban, ill. a m\u00f3dszertani k\u00f6zpontunk tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9si programjaiban. A Tan\u00e1rk\u00e9pz\u0151 Int\u00e9zet f\u0151igazgat\u00f3jak\u00e9nt egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9si meg\u00e1llapod\u00e1st k\u00f6t\u00f6tt a Magyarorsz\u00e1gi N\u00e9metek M\u00f3dszertani \u00e9s Pedag\u00f3giai K\u00f6zpontj\u00e1val, \u00edgy a n\u00e9met szakos ill. k\u00f6zismereti szakjukat n\u00e9met nyelven tan\u00edtani sz\u00e1nd\u00e9koz\u00f3 hallgat\u00f3k tan\u00edt\u00e1si gyakorlata biztos\u00edtott a Koch Val\u00e9ria Iskolak\u00f6zpontban. 2014. janu\u00e1rja \u00f3ta N\u00e9metorsz\u00e1g tiszteletbeli konzulja, s ebben a tiszts\u00e9g\u00e9ben magyarorsz\u00e1gi n\u00e9metk\u00e9nt \u00f6sszek\u00f6t\u0151 kapocs a k\u00e9t \u00e1llam k\u00f6z\u00f6tt. Ezt a feladat\u00e1t is ugyanolyan elk\u00f6telezetts\u00e9ggel v\u00e9gzi, mint minden egy\u00e9b tev\u00e9kenys\u00e9g\u00e9t. Dr. Gerner Zsuzsanna szem\u00e9ly\u00e9ben, munk\u00e1ss\u00e1g\u00e1ban, elhivatotts\u00e1g\u00e1ban p\u00e9lda mindannyiunk sz\u00e1m\u00e1ra, s ezt szeretn\u00e9nk a \u201eNemzetis\u00e9gek\u00e9rt D\u00edj\u201d kit\u00fcntet\u00e9ssel jelezni \u00e9s elismertetni\u201d \u2212 \u00edrta felterjeszt\u00e9s\u00e9ben Englendern\u00e9 Hock Ibolya,<\/em> a Magyarorsz\u00e1gi N\u00e9metek Orsz\u00e1gos \u00d6nkorm\u00e1nyzat\u00e1nak eln\u00f6ke.<\/p>\n\n\n

\"\"<\/a><\/p>\n\n\n

A kit\u00fcntet\u00e9s alkalm\u00e1b\u00f3l Dr. Gerner Zsuzsann\u00e1t a magyarorsz\u00e1gi n\u00e9mets\u00e9ghez f\u0171z\u0151d\u0151 k\u00f6t\u0151d\u00e9s\u00e9r\u0151l, szakmai sikereir\u0151l \u00e9s j\u00f6v\u0151beni terveir\u0151l is k\u00e9rdezt\u00e9k:<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hogyan \u00e9lte meg, hogy 2022-ben \u00e1tvehette a Nemzetis\u00e9gek\u00e9rt D\u00edjat?<\/strong>
Ezzel a d\u00edjjal \u2013 mely hagyom\u00e1nyosan a Nemzetis\u00e9gek napj\u00e1n ker\u00fcl \u00e1tad\u00e1sra \u2013 a Magyarorsz\u00e1gon \u00e9l\u0151 tizenh\u00e1rom nemzetis\u00e9g k\u00e9pvisel\u0151inek el\u00e9rt eredm\u00e9nyeit m\u00e9ltatj\u00e1k. Ez\u00e9rt a d\u00edj, amelyet 2022-ben egy\u00e9nek \u00e9s csoportok is \u00e1tvehettek, egyr\u00e9szt munk\u00e1juk elismer\u00e9s\u00e9t \u00e9s megbecs\u00fcl\u00e9s\u00e9t jelenti a t\u00f6bbs\u00e9gi t\u00e1rsadalom r\u00e9sz\u00e9r\u0151l. Ez az\u00e9rt kiemelten fontos, mert nemzetis\u00e9gk\u00e9nt \u00edgy l\u00e9tjogosults\u00e1gunkat er\u0151s\u00edti, valamint felh\u00edvja a figyelmet \u00e9rt\u00e9ket teremt\u0151 munk\u00e1nkra is. M\u00e1sr\u00e9szt pedig ez d\u00edj sz\u00e1momra \u2013 \u00e9s bizonyosan a t\u00f6bbi d\u00edjazott sz\u00e1m\u00e1ra is \u2013 k\u00fcl\u00f6nleges szem\u00e9lyes jelent\u0151s\u00e9ggel is b\u00edr, hiszen a saj\u00e1t nemzetis\u00e9geink terjesztettek fel r\u00e1 minket. Az el\u00e9rt eredm\u00e9nyeket, esetemben a P\u00e9csi Tudom\u00e1nyegyetemen 1987 \u00f3ta folytatott oktat\u00f3i tev\u00e9kenys\u00e9gemet, szociolingvisztikai kutat\u00f3munk\u00e1mat \u00e9s annak tudom\u00e1nyos eredm\u00e9nyeit, valamint a N\u00e9metorsz\u00e1gi Sz\u00f6vets\u00e9gi K\u00f6zt\u00e1rsas\u00e1g tiszteletbeli konzuljak\u00e9nt v\u00e9gzett munk\u00e1mat a p\u00e1lyat\u00e1rsaim, azaz a magyarorsz\u00e1gi n\u00e9met nemzetis\u00e9g k\u00e9pvisel\u0151i tal\u00e1lt\u00e1k m\u00e9lt\u00f3nak erre a d\u00edjra, akik mindig is elk\u00f6telezettek voltak n\u00e9pcsoportunk ir\u00e1nt, \u00e9s gyakran \u00e1lltak mellettem feladataim megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1ban. Nagyon h\u00e1l\u00e1s vagyok nekik ez\u00e9rt.<\/p>\n\n\n\n

Mit jelent \u00d6nnek magyarorsz\u00e1gi n\u00e9mets\u00e9ge?<\/strong>
Az etnikai identit\u00e1s az egy\u00e9n azon etnikai csoportban val\u00f3 szocializ\u00e1ci\u00f3j\u00e1nak eredm\u00e9nye, ahonnan sz\u00e1rmazik. N\u00e9met sz\u00e1rmaz\u00e1s\u00fa vagyok, felmen\u0151im gener\u00e1ci\u00f3k \u00f3ta B\u00e1tasz\u00e9ken \u00e9ltek, \u00edgy olyan nyelvi-kultur\u00e1lis k\u00f6rnyezetben n\u0151ttem fel, amely kezdett\u0151l fogva meghat\u00e1rozta \u00e9letp\u00e1ly\u00e1mat. Mindig is besz\u00e9ltem a nemzetis\u00e9gem nyelv\u00e9t, r\u00e9gebben a sz\u00fcl\u0151v\u00e1rosom keleti-frank nyelvj\u00e1r\u00e1s\u00e1t is jobban, mint jelenleg. Egyetemi tanulm\u00e1nyaim sor\u00e1n lehet\u0151s\u00e9gem ny\u00edlt r\u00e1, hogy a n\u00e9met nyelvvel, bele\u00e9rtve annak k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 v\u00e1ltozatait, tudom\u00e1nyos szinten is behat\u00f3an foglalkozhattam. Mivel a nyelv k\u00f6zponti szerepet j\u00e1tszik az egy\u00e9n \u00e9s egy etnikai csoport identit\u00e1s\u00e1nak kialakul\u00e1s\u00e1ban is, fontosnak tartottam, hogy ezt a nyelvet \u00e1tadjam a j\u00f6v\u0151 gener\u00e1ci\u00f3inak, mind a saj\u00e1t csal\u00e1domban, mind pedig az egyetemen, oktat\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9gem r\u00e9v\u00e9n. B\u00e1r az egy\u00e9n etnikai hovatartoz\u00e1sa velesz\u00fcletett, az identit\u00e1studat nemcsak az \u00f6nk\u00e9pet, mint kognit\u00edv komponenst foglalja mag\u00e1ban, hanem \u00e9rzelmi \u00e9s motiv\u00e1ci\u00f3s komponenseket is, amelyek k\u00f6lcs\u00f6nhat\u00e1sa eredm\u00e9nyezi az identit\u00e1s dinamik\u00e1j\u00e1t. A magyarorsz\u00e1gi n\u00e9met identit\u00e1s meg\u0151rz\u00e9se szempontj\u00e1b\u00f3l teh\u00e1t fontos, hogy ne csak a saj\u00e1t csoportr\u00f3l val\u00f3 tud\u00e1st, a csoport hagyom\u00e1nyainak \u00e9s m\u00faltj\u00e1nak ismeret\u00e9t tartsuk tudatosan szem el\u0151tt, hanem az identit\u00e1s affekt\u00edv dimenzi\u00f3j\u00e1t is, amely alatt a saj\u00e1t n\u00e9pcsoporthoz val\u00f3 k\u00f6t\u0151d\u00e9s \u00e9s ragaszkod\u00e1s \u00e9rz\u00e9s\u00e9t \u00e9rtj\u00fck, valamint azt a mor\u00e1lis dimenzi\u00f3t is, amely a n\u00e9pcsoportunk ir\u00e1nti elk\u00f6telezetts\u00e9gk\u00e9nt \u00e9rtelmezhet\u0151 \u00e9s p\u00e9ld\u00e1ul a nyelv tov\u00e1bbad\u00e1s\u00e1t, a hagyom\u00e1nyok \u00e1pol\u00e1s\u00e1t eredm\u00e9nyezheti. A \u2019kult\u00fara\u2019 szavunk a latin a colere <\/em>sz\u00f3b\u00f3l ered, amelynek jelent\u00e9se t\u00f6bbek k\u00f6z\u00f6tt \u2019gondozni\u2019 \u00e9s \u2019feldolgozni\u2019. V\u00e9lem\u00e9nyem szerint akt\u00edv hozz\u00e1\u00e1ll\u00e1sra van sz\u00fcks\u00e9g ahhoz, hogy \u0151seink kultur\u00e1lis \u00f6r\u00f6ks\u00e9g\u00e9vel foglalkozzunk, hiszen att\u00f3l f\u00fcgg\u0151en, hogy hogyan gondozzuk \u00e9s mik\u00e9nt dolgozzuk fel, t\u00f6bb gener\u00e1ci\u00f3n kereszt\u00fcl gyakorolhat hat\u00e1st \u00e9s \u0151rizhet\u0151 meg. Az eml\u00e9kezetkult\u00fara fontos \u00e9p\u00edt\u0151k\u00f6vei a kollekt\u00edv identit\u00e1s megalapoz\u00e1sa a k\u00f6z\u00f6s t\u00f6rt\u00e9nelmi m\u00falton kereszt\u00fcl, valamint a nemzetis\u00e9g legitim\u00e1l\u00e1sa e k\u00f6z\u00f6s t\u00f6rt\u00e9nelem r\u00e9v\u00e9n. Rajtunk m\u00falik, hogy az eml\u00e9kezetkult\u00far\u00e1nk k\u00e9pes lesz-e \u00e9s mik\u00e9nt tudja bet\u00f6lteni a jelen \u00e9s a j\u00f6v\u0151 szempontj\u00e1b\u00f3l h\u00edvatott c\u00e9lj\u00e1t.<\/p>\n\n\n\n

Szakmai p\u00e1lyafut\u00e1s\u00e1nak mely pillanataira eml\u00e9kszik vissza legsz\u00edvesebben?<\/strong>
A magyarorsz\u00e1gi n\u00e9met nemzetis\u00e9g tagjak\u00e9nt lehet\u0151s\u00e9gem ny\u00edlt arra, hogy a berlini Humboldt Egyetemen v\u00e9gezhettem el a germanisztika szakot. Diplomamunk\u00e1mat egy kiv\u00e1l\u00f3 nyelvt\u00f6rt\u00e9n\u00e9szn\u00e9l, Erwin Arndt <\/em>professzorn\u00e1l \u00edrtam, a n\u00e9met nyelvben l\u00e9v\u0151 zu-infinit\u00edvuszok eredet\u00e9r\u0151l. A n\u00e9met nyelv t\u00f6rt\u00e9nete ir\u00e1nti \u00e9rdekl\u0151d\u00e9sem azt\u00e1n a n\u00e9met nyelvj\u00e1r\u00e1sok intenz\u00edvebb tanulm\u00e1nyoz\u00e1s\u00e1val \u00e9s nyelvf\u00f6ldrajzi elemz\u00e9s\u00e9vel eg\u00e9sz\u00fclt ki. A nyelv szociolingvisztikai szempontb\u00f3l t\u00f6rt\u00e9n\u0151 \u00faj, jelenkori megk\u00f6zel\u00edt\u00e9seivel egy hosszabb heidelbergi kutat\u00f3\u00fat sor\u00e1n ismerkedtem meg Klaus Mattheier <\/em>professzorn\u00e1l. Ezt k\u00f6vet\u0151en v\u00e1lasztottam disszert\u00e1ci\u00f3m t\u00e9m\u00e1j\u00e1ul Mecsekn\u00e1dasd n\u00e9met nyelv\u0171 lakoss\u00e1ga nyelvi kompetenci\u00e1j\u00e1nak, nyelvhaszn\u00e1lat\u00e1nak \u00e9s nyelvi attit\u0171djeinek elemz\u00e9s\u00e9t. Kutat\u00e1som m\u00e1sik f\u00f3kusza az identit\u00e1s, az etnicit\u00e1s, a kult\u00fara \u00e9s a nyelv k\u00f6z\u00f6tti kapcsolat vizsg\u00e1lata volt. Ut\u00f3bbi h\u00e1rom elem fontos szegmense az identit\u00e1snak \u2013 szerep\u00fck pedig k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen meghat\u00e1roz\u00f3 egy kisebbs\u00e9g eset\u00e9ben. Habilit\u00e1ci\u00f3s dolgozatomban az identit\u00e1s alakul\u00e1s\u00e1t vizsg\u00e1ltam t\u00f6bbnyelv\u0171 k\u00f6rnyezetben, a magyarorsz\u00e1gi n\u00e9met kisebbs\u00e9g p\u00e9ld\u00e1j\u00e1n. A nyelvt\u00f6rt\u00e9neti megk\u00f6zel\u00edt\u00e9shez h\u0171 maradtam annyiban, hogy ebbe az elemz\u00e9sbe r\u00e9gebbi korpuszokat is bevontam \u00e9s k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 n\u00e9metorsz\u00e1gi kutat\u00f3csoportok tagjak\u00e9nt mindig igyekeztem r\u00e9gebbi magyarorsz\u00e1gi n\u00e9met nyelveml\u00e9keket is k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 szempontok szerint bemutatni. A nyelv \u00e9s az identit\u00e1s fent eml\u00edtett megk\u00f6zel\u00edt\u00e9sei az \u00e1ltalam oktatott egyetemi tananyagokba is be\u00e9p\u00fcltek, hogy hallgat\u00f3inkat \u00e9rz\u00e9keny\u00edtsem a n\u00e9met n\u00e9pcsoport \u00e9s a n\u00e9met nyelv magyarorsz\u00e1gi jelen\u00e9t \u00e9s j\u00f6v\u0151j\u00e9t \u00e9rint\u0151 t\u00e9m\u00e1k ir\u00e1nt. 1987 \u00f3ta veszek r\u00e9szt n\u00e9mettan\u00e1rok k\u00e9pz\u00e9s\u00e9ben \u00e9s tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9s\u00e9ben, \u00e9s term\u00e9szetesen mindig nagy \u00f6r\u00f6mmel t\u00f6lt el, amikor sikereikr\u0151l hallok vagy amikor az egyetemre \u00fajonnan beiratkozottak k\u00f6z\u00f6tt m\u00e1r az \u0151 tan\u00edtv\u00e1nyaikat \u00fcdv\u00f6z\u00f6lhetem. Tudom\u00e1nyos p\u00e1lyafut\u00e1som sor\u00e1n a kutat\u00e1s \u00e9s oktat\u00e1s mellett tov\u00e1bbi szakmai kih\u00edv\u00e1sok is akadtak, \u00edgy 2006 \u00e9s 2020 k\u00f6z\u00f6tt a N\u00e9met Nyelv\u00e9szeti Tansz\u00e9k vezet\u0151je, 2015 \u00e9s 2020 k\u00f6z\u00f6tt pedig a P\u00e9csi Tudom\u00e1nyegyetem Germanisztikai Int\u00e9zet\u00e9nek vezet\u0151je voltam. 2009 \u00e9s 2016 k\u00f6z\u00f6tt a B\u00f6lcs\u00e9szettudom\u00e1nyi Kar d\u00e9k\u00e1nhelyettesi poz\u00edci\u00f3j\u00e1t t\u00f6lt\u00f6ttem be, 2017-ben pedig kineveztek a P\u00e9csi Tudom\u00e1nyegyetem Tan\u00e1rk\u00e9pz\u0151 K\u00f6zpontj\u00e1nak f\u0151igazgat\u00f3j\u00e1v\u00e1. A Magyar Rektori Konferencia (MRK) \u00e9s a Magyar Akkredit\u00e1ci\u00f3s Bizotts\u00e1g (MAB) t\u00f6bbsz\u00f6r is felk\u00e9rt a n\u00e9mettan\u00e1rk\u00e9pz\u00e9s k\u00e9pz\u00e9si \u00e9s kimeneti k\u00f6vetelm\u00e9nyeinek (KKK) kidolgoz\u00e1s\u00e1val megb\u00edzott orsz\u00e1gos munkacsoportok vezet\u00e9s\u00e9re. Szakmai p\u00e1lyafut\u00e1som legnagyobb kudarc\u00e1t abban l\u00e1tom, hogy a vezet\u00e9semmel \u00e9s k\u00f6zrem\u0171k\u00f6d\u00e9semmel kidolgozott \u00e9s 2021 december\u00e9ben k\u00f6zz\u00e9tett n\u00e9met- \u00e9s nemzetis\u00e9gi n\u00e9mettan\u00e1rk\u00e9pz\u00e9s oktat\u00e1si c\u00e9ljait \u00e9s kimeneti k\u00f6vetelm\u00e9nyeit \u00e9ppen a P\u00e9csi Tudom\u00e1nyegyetem Germanisztika Int\u00e9zet\u00e9ben hagyt\u00e1k figyelmen k\u00edv\u00fcl.<\/p>\n\n\n\n

Milyen szakmai tervei vannak a j\u00f6v\u0151re?<\/strong>
A P\u00e9csi Tudom\u00e1nyegyetem Tan\u00e1rk\u00e9pz\u0151 K\u00f6zpontj\u00e1nak f\u0151igazgat\u00f3jak\u00e9nt \u2013 sz\u00e1mos, k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyben dolgoz\u00f3 koll\u00e9g\u00e1mmal egy\u00fctt \u2013 arra t\u00f6rekszem, hogy min\u00e9l t\u00f6bb nyitott \u00e9s r\u00e1termett fiatalt nyerj\u00fcnk meg a tan\u00e1ri p\u00e1lya sz\u00e1m\u00e1ra, mert a pedag\u00f3gusut\u00e1np\u00f3tl\u00e1sra nagy sz\u00fcks\u00e9g van. Jelenleg is tagja vagyok t\u00f6bb k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 orsz\u00e1gos bizotts\u00e1gnak, amelyek a fels\u0151oktat\u00e1sban, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen a tan\u00e1rk\u00e9pz\u00e9s ter\u00fclet\u00e9n az oktat\u00e1si k\u00f6vetelm\u00e9nyek\u00e9rt \u00e9s ir\u00e1nyelvek\u00e9rt felel\u0151sek. Oktat\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9gem az ut\u00f3bbi id\u0151ben k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 okokb\u00f3l kiss\u00e9 h\u00e1tt\u00e9rbe szorult, ami n\u00e9mileg elszomor\u00edt. Ami a kutat\u00e1si terveimet illeti, jelenleg egy identit\u00e1sr\u00f3l sz\u00f3l\u00f3 k\u00f6nyv\u00f6n dolgozom, amely magyar nyelven fog megjelenni.<\/p>\n\n\n\n

Forr\u00e1s: MNO\u00d6<\/em>
Fot\u00f3k: Gallai Gergely<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nemzetis\u00e9gek\u00e9rt D\u00edjjal t\u00fcntett\u00e9k ki dr. Gerner Zsuzsann\u00e1t. Ennek aprop\u00f3j\u00e1n k\u00e9rdezt\u00e9k \u0151t a magyarorsz\u00e1gi n\u00e9mets\u00e9ghez f\u0171z\u0151d\u0151 k\u00f6t\u0151d\u00e9s\u00e9r\u0151l, szakmai sikereir\u0151l \u00e9s j\u00f6v\u0151beni terveir\u0151l.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":90803,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[86],"tags":[72,907,681,105,205,539,112,485],"class_list":{"0":"post-90758","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-hirfolyam","8":"tag-dij","9":"tag-dijatado","10":"tag-interju","11":"tag-kituntetes","12":"tag-nemzetesegekert-dij","13":"tag-nyelveszet","14":"tag-oktatas","15":"tag-tudomany"},"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90758","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=90758"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90758\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":90807,"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90758\/revisions\/90807"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/90803"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=90758"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=90758"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=90758"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}