{"id":95350,"date":"2023-09-12T14:21:57","date_gmt":"2023-09-12T12:21:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zentrum.hu\/?p=95350"},"modified":"2023-09-13T09:13:42","modified_gmt":"2023-09-13T07:13:42","slug":"a-nemet-nyelvhasznalat-valjon-termeszetesse-a-nemet-nemzetisegi-oktatasi-intezmenyekben","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zentrum.hu\/hu\/2023\/09\/a-nemet-nyelvhasznalat-valjon-termeszetesse-a-nemet-nemzetisegi-oktatasi-intezmenyekben\/","title":{"rendered":"A n\u00e9met nyelvhaszn\u00e1lat v\u00e1ljon term\u00e9szetess\u00e9 a n\u00e9met nemzetis\u00e9gi oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyekben!"},"content":{"rendered":"\n

Szeretne rendszeresen h\u00edrekr\u0151l, cikkekr\u0151l \u00e9rtes\u00fclni?
L\u00e1jkolja \u00d6n is a \u2013> Zentrum Facebook oldal\u00e1t<\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n

A hozz\u00e1\u00e1ll\u00e1son m\u00falik, a garancia pedig<\/strong>
az<\/strong> elk\u00f6telezett n\u00e9met nemzetis\u00e9gi pedag\u00f3gusok szem\u00e9ly\u00e9ben rejlik<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A Magyarorsz\u00e1gi N\u00e9met Pedag\u00f3giai \u00e9s M\u00f3dszertani K\u00f6zpont (UMZ) imm\u00e1r harmadik alkalommal szervezte meg online tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9s\u00e9t \u201eP\u00e4dagogischer Naschmarkt \u2013 gew\u00fcrzt mit ungarndeutschen Inhalten\u201c c\u00edmmel.<\/p>\n\n\n\n

Kezd\u00e9sk\u00e9nt Stefan Brunner<\/em>, a budapesti Goethe Int\u00e9zet (GI) Nyelvi Oszt\u00e1ly\u00e1nak vezet\u0151je k\u00f6sz\u00f6nt\u00f6tte a r\u00e9sztvev\u0151ket, \u00e9s kiemelte az eredm\u00e9nyes egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9st a GI \u00e9s az UMZ k\u00f6z\u00f6tt.<\/p>\n\n\n\n

A hagyom\u00e1nyoknak megfelel\u0151en a nyit\u00f3 el\u0151ad\u00e1sban Englendern\u00e9 Hock Ibolya<\/em> a Magyarorsz\u00e1gi N\u00e9metek Orsz\u00e1gos \u00d6nkorm\u00e1nyzat\u00e1nak (MNO\u00d6) eln\u00f6ke osztotta meg gondolatait a pedag\u00f3gusokkal.<\/p>\n\n\n\n

Ebben az \u00e9vben a hangs\u00falyt az oktat\u00e1si strat\u00e9gi\u00e1ra, az \u00f6sszetartoz\u00e1sra, a hordhat\u00f3 n\u00e9pviseletre, a n\u00e9met nemzetis\u00e9gi int\u00e9zm\u00e9nyek arculat\u00e1ra \u00e9s az int\u00e9zm\u00e9nyi nyelvhaszn\u00e1latra helyezte. Az MNO\u00d6 oktat\u00e1si strat\u00e9gi\u00e1ja jelenjen meg az int\u00e9zm\u00e9nyi dokumentumokban, \u00e9p\u00edts\u00e9k be a strat\u00e9gia tartalmait \u00e9s javaslatait a m\u00f3dos\u00edt\u00e1skor.<\/p>\n\n\n\n

A 2023-as betelep\u00edt\u00e9si eml\u00e9k\u00e9v a v\u00e1ndorkulcs-projekttel sok int\u00e9zm\u00e9nyt, egyes\u00fcletet \u00e9s telep\u00fcl\u00e9si n\u00e9met \u00f6nkorm\u00e1nyzatot el\u00e9rt. A l\u00e1da \u00f6nmag\u00e1ban egy szimb\u00f3lum, az \u00f6sszetartoz\u00e1s, a k\u00f6z\u00f6s munka szimb\u00f3luma.<\/p>\n\n\n\n

A \u201eHordhat\u00f3 viselet\u201c elnevez\u00e9s\u0171 projekt az MNO\u00d6 Ifj\u00fas\u00e1gi Bizotts\u00e1g\u00e1nak \u00e9s a Magyarorsz\u00e1gi N\u00e9met Fiatalok K\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00e9nek (GJU) kezdem\u00e9nyez\u00e9se, \u00e9s a c\u00e9lja, hogy az \u00fcnnepeinken, rendezv\u00e9nyeinken a r\u00e9sztvev\u0151k a \u201edirndli\u201c helyett egy egyszer\u0171s\u00edtett, magyarorsz\u00e1gi n\u00e9met mot\u00edvumokkal d\u00edsz\u00edtett n\u00e9met nemzetis\u00e9gi viseletet \u00f6ltsenek magukra. Nem hordhatunk mindig h\u00e1rom-n\u00e9gy kem\u00e9ny\u00edtett als\u00f3szokny\u00e1t, de a k\u00e9kfest\u0151 anyagb\u00f3l k\u00e9sz\u00fclt egyszer\u0171s\u00edtett ruhadarabok j\u00f3l jelk\u00e9pezn\u00e9k a magyarorsz\u00e1gi n\u00e9met viseletet \u2013 mondta az MNO\u00d6 eln\u00f6ke.<\/p>\n\n\n\n

A Budapesti Nemzetk\u00f6zi K\u00f6nyvfesztiv\u00e1l idei \u0151szi rendezv\u00e9ny\u00e9n magyarorsz\u00e1gi n\u00e9met tartalmak, magyarorsz\u00e1gi n\u00e9met szerz\u0151k m\u0171vei is megjelennek, \u00edgy n\u00e9pszer\u0171s\u00edtve a magyarorsz\u00e1gi n\u00e9met kult\u00far\u00e1t – h\u00edvta fel a figyelmet erre az esem\u00e9nyre is Englendern\u00e9 Hock Ibolya.<\/p>\n\n\n\n

A leghangs\u00falyosabb arculati elem a magyarorsz\u00e1gi n\u00e9metek eset\u00e9ben azonban a nyelvhaszn\u00e1lat legyen az int\u00e9zm\u00e9nyeinkben. A modern m\u00f3dszertant alkalmazz\u00e1k a pedag\u00f3gusok a foglalkoz\u00e1sokon \u00e9s az \u00f3r\u00e1kon, de a n\u00e9met nyelv ne csak itt legyen jelen, hanem a sz\u00fcnetekben, a mindennapokban, a gyermekekhez, tanul\u00f3khoz kapcsol\u00f3d\u00f3 egy\u00e9b tev\u00e9kenys\u00e9gek sor\u00e1n is.<\/p>\n\n\n\n

Ez a pedag\u00f3gusok hozz\u00e1\u00e1ll\u00e1s\u00e1n, elk\u00f6telezetts\u00e9g\u00e9n, szeml\u00e9let\u00e9n m\u00falik. Feladatunk, amelyet a strat\u00e9gi\u00e1ban t\u00f6bbsz\u00f6r is hangs\u00falyozunk, hogy a n\u00e9met nyelvhaszn\u00e1lat term\u00e9szetess\u00e9 v\u00e1ljon. A magyarorsz\u00e1gi n\u00e9meteknek csak akkor van j\u00f6v\u0151j\u00fck, ha a nyelvet, a n\u00e9met nemzetis\u00e9gi \u00e9rt\u00e9keket \u00e9s tartalmakat az oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyeinkben k\u00f6zvet\u00edtj\u00fck.<\/p>\n\n\n\n

A bevezet\u0151 ut\u00e1n az el\u0151ad\u00e1sok \u00e9s a workshopok k\u00e9t szekci\u00f3ban folytat\u00f3dtak, az egyik az iskolai tan\u00e1roknak, a m\u00e1sik pedig az \u00f3vodapedag\u00f3gusoknak sz\u00f3lt.<\/p>\n\n\n\n

Az ismert \u00e9s elismert referensek \u00e9s az \u00e9rdekes t\u00e9m\u00e1k a t\u00f6bb mint sz\u00e1z pedag\u00f3gust akt\u00edv r\u00e9szv\u00e9telre motiv\u00e1ltak.<\/p>\n\n\n

\"\"<\/a><\/p>\n\n\n

Majoros Zsuzsanna<\/em> bevezette a r\u00e9sztvev\u0151ket a Kett-pedag\u00f3gia alapjaiba, ebbe a kapcsolatk\u00f6zpont\u00fa pedag\u00f3gi\u00e1ba, melynek k\u00f6z\u00e9ppontj\u00e1ban az \u00e9let c\u00e9lja \u00e9s \u00e9rtelme, illetve az \u00e9let\u00f6r\u00f6m \u00e1ll. \u201eK\u00edv\u00e1nok Neked er\u0151t, \u00f6r\u00f6met \u00e9s b\u00e1tors\u00e1got az \u00e9lethez!\u201c – ez a Franz Kett id\u00e9zet ak\u00e1r a mott\u00f3ja is lehetne pedag\u00f3gi\u00e1j\u00e1nak. A workshop keret\u00e9ben az el\u0151ad\u00f3 bemutatta, hogy milyen fontos a megsz\u00f3l\u00edt\u00f3 padl\u00f3k\u00e9pek szerepe a foglalkoz\u00e1sokon, hogyan k\u00eds\u00e9rhetj\u00fck a nyelvet testtel, sz\u00edvvel, k\u00e9ppel \u00e9s hanggal. Ez egy nyelvi f\u00fcrd\u0151 minden \u00e9rz\u00e9kszerv bevon\u00e1s\u00e1val, amely \u00e9lettartalmakat k\u00f6zvet\u00edt, \u00f6r\u00f6met ad a gyermekeknek \u00e9s fejleszti kreativit\u00e1sukat.<\/p>\n\n\n

\"\"<\/a><\/p>\n\n\n

Manzn\u00e9 Dr. J\u00e4ger M\u00f3nika<\/em> <\/strong>a workshopj\u00e1ban olyan alapfogalmakat, mint identit\u00e1s, kultur\u00e1lis \u00e9rt\u00e9kek k\u00f6zvet\u00edt\u00e9se, valamint a magyarorsz\u00e1gi n\u00e9met n\u00e9pcsoport legfontosabb jellemz\u0151it taglalta. A kult\u00fara k\u00f6zvetlen \u00e9s k\u00f6zvetett k\u00f6zvet\u00edt\u00e9s\u00e9nek m\u00f3dszertani k\u00e9rd\u00e9sei ker\u00fcltek k\u00f6z\u00e9ppontba, amelynek sor\u00e1n a viselet, az autentikus k\u00f6zvet\u00edt\u0151 szem\u00e9lyek \u00e9s a t\u00e1jnyelv k\u00e9rd\u00e9sk\u00f6re ker\u00fclt bemutat\u00e1sra. Vide\u00f3felv\u00e9telt elemeztek, tov\u00e1bb\u00e1 saj\u00e1t j\u00f3l bev\u00e1lt gyakorlatok ker\u00fcltek bemutat\u00e1sra.<\/p>\n\n\n\n

Dr. Ilona Bachmann<\/em> el\u0151ad\u00e1s\u00e1ra – amelynek c\u00edme \u201eA terem meghat\u00e1roz\u00f3 szerepe a kisgyermekkori pedag\u00f3giai gyakorlatban\u201c volt – als\u00f3s tan\u00edt\u00f3kat \u00e9s \u00f3vodapedag\u00f3gusokat h\u00edvtunk meg. A r\u00e9sztvev\u0151k a teremelrendez\u00e9s \u00faj \u00f6tleteinek alapjait ismerhett\u00e9k meg, amelyeket a saj\u00e1t int\u00e9zm\u00e9ny\u00fckre adapt\u00e1lhatnak. A c\u00e9l az, hogy a teremelrendez\u00e9s megsz\u00f3l\u00edt\u00f3 jellemz\u0151i a sokoldal\u00fa tapasztal\u00e1sra, a j\u00e1t\u00e9k legmegfelel\u0151bb m\u00f3dj\u00e1ra \u00f6szt\u00f6n\u00f6zz\u00e9k a gyermekeket.<\/p>\n\n\n\n

Szklen\u00e1r Judit<\/em> <\/strong>megmutatta, hogyan lehet pap\u00edr n\u00e9lk\u00fcl, interakt\u00edv gyakorlatok \u00e9s oktat\u00f3 j\u00e1t\u00e9kok seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel hat\u00e9konyan gyakorolni. A pedag\u00f3gusok ezen a foglalkoz\u00e1son kiv\u00e1laszthatt\u00e1k, hogy ezek mely oktat\u00e1si k\u00f6rnyezetben alkalmazhat\u00f3ak a legeredm\u00e9nyesebben. A tan\u00edt\u00e1si folyamat el\u0151nyeir\u0151l \u00e9s felt\u00e9teleir\u0151l \u00e9rtekeztek, mint\u00e1kat \u00e9s ismert online eszk\u00f6z\u00f6ket rendszereztek azon szempont alapj\u00e1n, hogy melyek bizonyultak a leghat\u00e1sosabbnak \u00e9s legmotiv\u00e1l\u00f3bbnak. A r\u00e9sztvev\u0151k \u00f6tleteket gy\u0171jthettek \u00e9s besz\u00e9lgettek az alkalmaz\u00e1si lehet\u0151s\u00e9gekr\u0151l.<\/p>\n\n\n

\"\"<\/a><\/p>\n\n\n

Waldmann-n\u00e9 Baudentisztl \u00c9va<\/em> az als\u00f3s n\u00e9pismeret-oktat\u00e1s c\u00e9lj\u00e1t \u00e9s feladatait defini\u00e1lta, praktikus tippeket adott a tananyag az \u00f3r\u00e1kon val\u00f3 \u00e1tad\u00e1s\u00e1hoz \u00e9s a tan\u00f3r\u00e1kon k\u00edv\u00fcli feldolgoz\u00e1s\u00e1ban. On- \u00e9s offline lehet\u0151s\u00e9gek, \u00e9letkornak megfelel\u0151 feladatt\u00edpusok ker\u00fcltek bemutat\u00e1sra \u00e9s kipr\u00f3b\u00e1l\u00e1sra, valamint a tan\u00f3r\u00e1n k\u00edv\u00fcli ismeretk\u00f6zvet\u00edt\u00e9si helysz\u00ednek, mint p\u00e9ld\u00e1ul a nemzetis\u00e9gi t\u00e1jh\u00e1zak \u00e9s tan\u00f6sv\u00e9nyek is sz\u00f3ba ker\u00fcltek.<\/p>\n\n\n\n

Angeli \u00c9va<\/em> szerz\u0151k\u00e9nt mutatta be az 5. \u00e9s a 6. oszt\u00e1lyosoknak sz\u00f3l\u00f3 hon- \u00e9s n\u00e9pismereti tank\u00f6nyvet \u00e9s munkaf\u00fczetet. Sz\u00e1mtalan lehet\u0151s\u00e9get mutatott arra, hogy mit \u00e9s hogyan dolgozhatnak fel az \u00f3r\u00e1n \u00e9s tan\u00f3r\u00e1n k\u00edv\u00fcl a tan\u00e1rok. Az\u00e9rt, hogy valami k\u00e9zzelfoghat\u00f3t is haza vihessenek a r\u00e9sztvev\u0151k a k\u00f6vetkez\u0151 tan\u00e9vre, egy-egy t\u00e9m\u00e1t fel is dolgozott a csoport.<\/p>\n\n\n\n

Kif\u00e1radva, de \u00faj \u00f6tletekkel felv\u00e9rtezve \u00e9s motiv\u00e1ltan hagyt\u00e1k el a pedag\u00f3gusok a virtu\u00e1lis teret.<\/p>\n\n\n\n

Az UMZ csapata<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Az UMZ\u00a0imm\u00e1r harmadik alkalommal szervezte meg online tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9s\u00e9t \u201eP\u00e4dagogischer Naschmarkt \u2013 gew\u00fcrzt mit ungarndeutschen Inhalten\u201c c\u00edmmel.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":95354,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[86],"tags":[953,112,126,530,125,1721],"class_list":{"0":"post-95350","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-hirfolyam","8":"tag-altalanos-iskola","9":"tag-oktatas","10":"tag-ovoda","11":"tag-pedagogus","12":"tag-tovabbkepzes","13":"tag-umz"},"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/95350","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=95350"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/95350\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":95435,"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/95350\/revisions\/95435"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/95354"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=95350"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=95350"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zentrum.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=95350"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}