Szeretne rendszeresen hírekről, cikkekről értesülni?
Lájkolja Ön is a –> Zentrum Facebook oldalát

2025. augusztus 26-án immár ötödik alkalommal került megrendezésre a Pedagógiai Naschmarkt online workshop formájában. A továbbképzés középpontjában a módszertani sokszínűség és a német népismereti tartalmak közvetítése, valamint szorosan ehhez kapcsolódva a német nyelv használata állt. A programot a Magyarországi Német Pedagógiai és Módszertani Központ (UMZ) szervezte a budapesti Goethe Intézettel és a Nemzetiségi Pedagógiai Oktatási Központtal (NPOK) együttműködésben. A műhelymunka gyakorlati impulzusokat kínált a pedagógusok számára.

A workshop résztvevőit  Weigert József, az UMZ vezetője, valamint Claudia Schmitz, a budapesti Goethe Intézet nyelvi osztályának vezetője köszöntötték. Az ezt követő plenáris előadásban Englenderné Hock Ibolya, a Magyarországi Németek Országos Önkormányzatának (MNOÖ) elnöke beszélt az Országos Nemzetiségi Tanács (ONT) tevékenységeiről. Kiemelte a német nyelv tudatos és folyamatos használatának fontosságát. Ennek támogatására bemutatta a Te vagy a nyelvi modell, vállald! című kiadványt, amely különböző nyelvközvetítési modelleket mutat be gyakorlati példákkal, valamint az Ajánlások a nyelvhasználathoz magyarországi német oktatási intézményekben, szervezetekben és családokban című mondattárat. Ez az anyag konkrét ajánlásokat, hasznos nyelvi gyűjteményeket és mintákat tartalmaz, amelyek gyakorlati útmutatóként szolgálnak a nyelvhasználat megkönnyítésére és egységesítésére, valamint a német nyelv aktív használatának biztosítására.

A rendezvény két szekcióban folytatódott.

Az óvodai szekcióban Kaitz Anita, a pécsi Koch Valéria Iskolaközpont óvodapedagógusa kreatív módszereket mutatott be arra, hogyan lehet sváb dalokat, mondókákat és meséket olyan gyermekekhez is közelebb vinni, akik nem beszélnek németül. A hangsúly a játékos és élményalapú közvetítésen volt, ahol vizuális és auditív segédeszközök, valamint kreatív módszerek kerültek alkalmazásra. Különösen értékes volt a tapasztalatcsere olyan pedagógusokkal, akik maguk sem beszélik aktívan a nyelvjárást. A cél egy olyan ötletgyűjtemény kialakítása volt, amely közvetlenül alkalmazható az óvodai mindennapokban.

Sárvári Tünde, a Szegedi Tudományegyetem szaktárgyi didaktikusa, az úgynevezett Quiet Book-okat, azaz kézzel készített, interaktív könyveket mutatott be, amelyek hozzájárulnak az óvodai nyelvi fejlődéshez. Az étel és ital valamint ruhadarabok témájú könyveket közösen fedezték fel. A résztvevők megtapasztalhatták, hogyan támogatják ezek az anyagok játékosan és egyénileg a nyelvi fejlesztést. A workshop nemcsak informatív, hanem csalogató is volt.

Az iskolai szekcióban dr. Nagy-Balogh Gizella Mária, az ELTE TÓK adjunktusa nyelvtani és nyelvi játékokat mutatott be, amelyek nemcsak a tanulók motivációját növelik, hanem a tanulási folyamatot is tartósan támogatják. A résztvevők olyan módszereket ismerhettek meg, amelyek mozgás, vizuális ingerek és digitális eszközök révén többcsatornás tanulást tesznek lehetővé. Külön kiemelte A kis nyuszika című állomásokon történő tanulási projektet, amely kreatív módon kapcsolja össze a nyelvtant és a kommunikációt.

A következő workshopban Kertész Gábor, a budapesti Német Nemzetiségi Gimnázium tanára és az NPOK szaktanácsadója azt vizsgálta, hogyan lehet a mesterséges intelligenciát (MI) értelmesen alkalmazni a nemzetiségi oktatásban. Gyakorlati példákon keresztül mutatott be olyan eszközöket, amelyekkel szövegek, prezentációk, kvízek, képek és filmek generálhatók – például egyéni differenciálásra, multimédiás tartalmak létrehozására vagy a nyelvtanulás támogatására. A résztvevők közvetlenül kipróbálhatták a kiválasztott MI-eszközöket, és kritikusan reflektálhattak azok alkalmazási lehetőségeire.

Az idei Pedagógiai Naschmarkt inspiráló találkozási lehetőséget biztosított mindazok számára, akik elkötelezettek a magyarországi német tartalmak közvetítése iránt. A rendezvény nemcsak elméleti impulzusokat kínált, hanem konkrét gyakorlati eszközöket is. A résztvevők számos ötletet vihettek magukkal, amelyeket közvetlenül alkalmazhatnak mindennapi munkájukban – legyen szó óvodáról vagy iskolai oktatásról.

A rendezvény – ahogy tervezték – valóban egy pedagógiai finomságokkal teli piac volt.

A rendezvényt a budapesti Goethe Intézet Németország Külügyi Hivatala támogatásával segítette.

UMZ